Simulação realística fortalece a formação prática de acadêmicos de Enfermagem na Unoesc Videira

A formação de profissionais da saúde cada vez mais preparados, seguros e humanizados passa, necessariamente, por experiências práticas qualificadas. Nesse contexto, as aulas com simuladores de alta fidelidade têm ganhado destaque no curso de Enfermagem da Unoesc Videira, proporcionando aos acadêmicos vivências próximas à realidade profissional ainda durante a graduação.

Realizadas no Laboratório de Simulação Realística, as atividades permitem que os estudantes enfrentem situações clínicas em um ambiente seguro e controlado. Essa metodologia tem sido fundamental, especialmente em disciplinas que exigem o desenvolvimento de habilidades técnicas e raciocínio clínico.

— As aulas práticas com simuladores representam um momento essencial na formação dos nossos acadêmicos. A simulação realística proporciona um ambiente altamente próximo da realidade assistencial, permitindo que os estudantes vivenciem situações que irão encontrar no cotidiano profissional. Além disso, eles assumem o papel de protagonistas do cuidado, desenvolvendo não apenas habilidades técnicas, mas também competências como tomada de decisão, comunicação e trabalho em equipe — destaca o professor Lucas Rigo.

Para a professora Ana Paula Pincolini, outro diferencial da metodologia é a possibilidade de aprendizado por meio do erro, sem riscos ao paciente. Após as simulações, os acadêmicos participam de momentos de reflexão, conhecidos como “debriefing”, em que analisam suas ações e consolidam o conhecimento adquirido.

— Esse processo favorece o desenvolvimento do pensamento crítico e a integração entre teoria e prática — complementa a docente.

A professora também ressalta que o uso de tecnologias de simulação contribui significativamente para o desenvolvimento da autonomia e da segurança dos estudantes, especialmente à medida que se aproximam dos estágios finais do curso.

— Os simuladores apresentam um alto grau de fidelidade, reproduzindo situações clínicas reais e permitindo que o acadêmico compreenda não apenas o ‘como fazer’, mas também o ‘por que fazer’ — reforça.

Para a coordenadora do curso de Enfermagem, professora Ana Paula Scherer de Brum, a utilização dos simuladores é uma estratégia indispensável na formação acadêmica.

— Essa vivência prática aproxima os acadêmicos da realidade profissional e contribui para que ingressem nos campos de estágio mais confiantes, críticos e preparados para oferecer um cuidado qualificado e humanizado — afirma.

A iniciativa reforça o compromisso da Unoesc Videira com uma formação de excelência, alinhada às demandas contemporâneas da área da saúde. Ao integrar tecnologia, prática e reflexão, o curso de Enfermagem prepara profissionais capazes de atuar com competência, ética e sensibilidade nos diferentes cenários de atenção à saúde.