Estudantes de Design doam ilustrações de Alice no País das Maravilhas para a Brinquedoteca do curso de Pedagogia

Os estudantes da segunda fase do curso de Design da Unoesc Xanxerê finalizaram o semestre com uma experiência criativa e interdisciplinar no componente curricular de “Desenho”, ministrado pela professora Sandra Margarete Abello. A atividade consistiu na ilustração dos personagens da obra clássica “Alice no País das Maravilhas”, de Lewis Carroll, publicada em 1865, história que acompanha as aventuras de uma menina que cai em um universo fantástico repleto de criaturas curiosas.

Ao longo do processo, os estudantes de Design puderam aprofundar seus conhecimentos sobre construção de personagem, expressão visual, composição e narrativa gráfica. Além do estudo da obra literária, a atividade estimulou a observação de estilos, o desenvolvimento da criatividade e a aplicação prática dos conteúdos trabalhados em sala de aula. Para muitos, foi a primeira experiência de transformar referências literárias em material visual concreto, exercitando tomada de decisões estéticas, técnicas de desenho e trabalho colaborativo.

O resultado dessa produção artística integrou a programação do “Unoesc Day”, quando as peças ficaram expostas na sala de exposições do bloco F. Durante o evento, visitantes e futuros estudantes puderam conhecer melhor o curso de Design, observar as etapas do processo criativo e apreciar a interpretação visual dada pelos estudantes aos personagens da narrativa.

Com o encerramento do semestre, as ilustrações ganharam um novo destino. Os estudantes decidiram doar as peças à coordenação do curso de Pedagogia, onde passaram a compor o acervo da Brinquedoteca. A iniciativa fortalece a integração entre os cursos e amplia as possibilidades pedagógicas do espaço.

Para os futuros pedagogos, o material será especialmente útil nas práticas de contação de histórias, atividade muito desenvolvida ao longo do curso. As ilustrações permitirão que os estudantes experimentem novas formas de interação com o público infantil, enriquecendo suas metodologias e contribuindo para experiências narrativas mais imersivas e lúdicas. Já para os estudantes de Design, a doação representa a aplicação social de sua produção artística e reforça a compreensão do design como ferramenta de comunicação, educação e impacto comunitário.