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Unoesc sedia o 2º Seminário Nacional da Rede MAPA

Entre os dias 20 e 21 de novembro, a Unoesc Sediou o 2º Seminário Nacional da Rede MAPA. O evento ocorreu no Auditório Jurídico da Unoesc e teve como tema “Políticas de Democratização de Gestão Educacional em Sistemas Municipais de Ensino”. Participaram pesquisadores do campo das políticas públicas e da gestão educacional, estudantes e gestores da educação. O Seminário teve por objetivo contribuir […]


Entre os dias 20 e 21 de novembro, a Unoesc Sediou o 2º Seminário Nacional da Rede MAPA. O evento ocorreu no Auditório Jurídico da Unoesc e teve como tema “Políticas de Democratização de Gestão Educacional em Sistemas Municipais de Ensino”. Participaram pesquisadores do campo das políticas públicas e da gestão educacional, estudantes e gestores da educação.

O Seminário teve por objetivo contribuir com o debate nacional sobre políticas de democratização da gestão em sistemas municipais de ensino, assim como oportunizar reuniões de trabalho de pesquisadores participantes da rede de pesquisa Mapa.  A conferência de abertura foi ministrada pela professora Doutora, Olinda Evangelista, do Programa de Pós-Graduação em Educação da Unoesc, com o tema “A Educação e nós: tarefas do nosso tempo. Em outros momentos do encontro, os participantes apresentaram resultados de pesquisa e debateram a temática, compartilhando análises acerca de realidades e regiões diferentes do país.

 — Promovemos, neste seminário, um espaço importante para análises acerca dos desafios e possibilidades no campo da gestão do ensino público, tendo em vista tendências comuns e especificidades que marcam diferentes contextos, opções políticas e experiências de democratização — destacou o coordenador do Programa de Pós-Graduação em Educação da Unoesc, professor Doutor Elton Luiz Nardi.

 

Saiba mais sobre a Rede Mapa

 

A Rede Mapa, constituída no ano de 2014, é formada por pesquisadores de dez universidades de oito estados brasileiros: Santa Catarina, Rio Grande do Sul, Paraná, Rio de Janeiro, Tocantins, Piauí, Ceará e Maranhão. Tem por objetivo realizar uma pesquisa em rede com vistas a analisar o quadro normativo e das condições político-institucionais relativos à gestão democrática do ensino público, no âmbito dos sistemas municipais de ensino dos estados da federação participantes.

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