Programa de Pós-Graduação em Educação lança livros durante 7ª Mostra de Iniciação Científica do IFC

A pesquisa constitui um dos objetivos dos Programas de Pós-Graduação stricto sensu. Faz-se pesquisa com o propósito de investigar, produzir conhecimento, reorganizar e redimensionar o conhecimento existente a respeito de determinada temática e, particularmente, contribuir para o encaminhamento de problemas e de desafios da realidade que nos circunda. Propósito como esse foi o desencadeador da pesquisa intitulada “A dinâmica das relações na convivência em internato: concepção de alunos do Instituto Federal Catarinense – campus Concórdia”, desenvolvida pela mestranda, hoje mestre em Educação, Luciane Baseggio Vendruscolo, sob orientação da professora do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEd) da Unoesc, Maria Teresa Ceron Trevisol.

Essa pesquisa constitui a base empírica do livro “Escola Internato: adolescência, regras e relações”, lançado na manhã de 20 de setembro, no Instituto Federal Catarinense (IFC), campus Concórdia, por ocasião da sétima edição da Mostra de Iniciação Científica (MIC). A pesquisa desenvolvida por Luciane está vinculada ao Programa de Pesquisa “Conflitos interpessoais na escola”, coordenado pela professora Maria Teresa, e ao Grupo de Pesquisa Cognição, aprendizagem e desenvolvimento humano.

A pesquisa realizada retrata o contexto da escola internato, a experiência de ser aluno interno, as regras e relações que permeiam a convivência desses alunos, e efetua um convite a repensar o modelo de escola atual e as mudanças que se fazem necessárias nesse espaço escolar considerando, também, o posicionamento dos alunos.

Por ocasião desse evento houve, também, o lançamento do livro “Bulllying na escola: inquirindo sobre as razões promotoras dos conflitos entre e dos alunos” de autoria da professora Maria Teresa e de sua auxiliar de pesquisa Luana Uberti. Esse livro é resultante de uma investigação, também vinculada ao PPGEd e ao Programa de Pesquisa que versa sobre os conflitos interpessoais na escola e que contou com apoio de uma bolsa Pibic/CNPq.

O estudo realizado contou com uma amostra de alunos do 9º ano do ensino fundamental de uma escola pública e outra particular localizadas na região Oeste catarinense. Luana foi acadêmica do curso de Psicologia da Unoesc Joaçaba, e hoje atua como psicóloga clínica no Núcleo de Apoio à Saúde da Família (NASF), junto à Secretaria Municipal de Saúde da Prefeitura Municipal de Concórdia. Iniciativas dessa natureza envolvendo a pesquisa e a divulgação de seus resultados concretizam o vínculo importante do Programa de Pós-Graduação em Educação da Unoesc com o encaminhamento de desafios importantes vinculados à realidade educacional e regional.