Professora da Unoesc contribui em reportagem da Nova Escola

Matéria veiculada na revista de abrangência nacional abordou o problema da indisciplina em instituições de ensino

A professora Doutora Maria Teresa Ceron Trevisol, que dá aula nos cursos de Pedagogia, Psicologia e no Programa de Mestrado em Educação da Unoesc, é uma das fontes citadas em uma reportagem publicada neste semestre na Revista Nova Escola, da Editora Abril. A matéria de 10 páginas publicada em outubro fala sobre o que é e como lidar com a indisciplina em sala de aula.

Esse tema é o foco de um trabalho de pesquisa de Demanda Induzida desenvolvido em Joaçaba e Herval d’Oeste a partir de 2005 com o financiamento da Unoesc. Ele continua sendo alimentado até hoje com o objetivo conhecer o contexto escolar e compreender os fatores que produzem a indisciplina.

A amostra dessa investigação foi composta por quatro instituições públicas e privadas das duas cidades. O contato com essas instituições permitiu a coleta de diferentes interpretações referentes à indisciplina com base nas vivências de vários atores do contexto escolar (alunos, professores, direção, coordenadores pedagógicos, entre outros).

O assunto também é discutido pelo Grupo de Pesquisa Cognição, Aprendizagem e Desenvolvimento Humano – formado por professores e orientandos do Mestrado em Educação da Unoesc – e pelo Grupo de Pesquisa Psicologia e Moralidade – da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Psicologia (Anppep) – dos quais Maria Teresa faz parte. Esse último é constituído por professores de instituições de ensino, públicas em maioria, de diferentes locais do país.

O primeiro contato com os repórteres da Nova Escola se deu em julho, durante o 1º Congresso de Pesquisas em Psicologia e Educação Moral, realizado pela Unicamp em São Paulo. Maria Teresa fez parte de uma mesa redonda sobre Indisciplina, em que apresentou os resultados das pesquisas realizadas através da Unoesc e dos grupos de pesquisa já citados.

Sete pesquisadores de várias universidades do Brasil foram entrevistados para a elaboração da reportagem, sendo que Maria Teresa é a única da região sul do país. A presença do seu trabalho e do nome da Unoesc entre as fontes da revista conhecida nacionalmente é comemorado pela professora.

“Foi uma satisfação fazer parte da reportagem e também uma oportunidade de levar o nome da Unoesc como uma instituição produtora de conhecimento”, diz.

Para ela, socializar os resultados dos trabalhos realizados é o verdadeiro sentido da pesquisa com rigor científico: “O que buscamos é fazer com que o conhecimento produzido seja oportuno ao pesquisador, já que lhe traz maior conhecimento sobre a temática, mas também que os demais profissionais que têm uma ligação com o tema tenham acesso a diferentes leituras do seu entorno”, afirma.

Livros

Os resultados das pesquisas desenvolvidas por Maria Teresa também estão presentes em dois livros que abordam esse assunto. O primeiro foi lançado em julho pela Editora Artes Médicas, de Porto Alegre. Chama-se “Crise de Valores ou Valores em Crise?” e é organizado pelos professores Yves de La Taille (USP) e Maria Suzana Menin (UNESP).

Maria Tereza escreveu um capítulo da obra que se intitula “Tecendo os sentidos atribuídos por professores do Ensino Fundamental ao Médio Profissionalizante sobre a construção de valores na escola”.

O segundo será lançado no início de 2010 pela Editora Mercado das Letras, de Campinas. É intitulado “Resolução de Conflitos na Escola” e tem como coordenadoras as professoras Luciene Tognetta e Telma Vinha, ambas da Unicamp.

Para essa obra Maria Teresa escreveu o capítulo “A indisciplina nas instituições educativas: cartografando o fenômeno” que aborda o olhar que o professor, o diretor, o coordenador pedagógico e os alunos têm sobre a indisciplina, mostrando as diversas interpretações sobre o tema.