Gincana promove integração de estudantes de Educação Física
Professores do curso de Educação Física da Unoesc Videira, na prática docente, buscam articular o conteúdo teórico com a prática e o processo de ensino e aprendizagem, transformando-os em atividades de extensão, ressaltando a importância de o acadêmico entender, vivenciar e articular o conhecimento com a organização de eventos planejados e executados pelos acadêmicos matriculados […]
Publicado em 04/09/2018
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Professores do curso de Educação Física da Unoesc Videira, na prática docente, buscam articular o conteúdo teórico com a prática e o processo de ensino e aprendizagem, transformando-os em atividades de extensão, ressaltando a importância de o acadêmico entender, vivenciar e articular o conhecimento com a organização de eventos planejados e executados pelos acadêmicos matriculados nos componentes.
Na sexta-feira, dia 31, os acadêmicos da 8ª fase de licenciatura, juntamente com professor Giva Lima, responsável pelo componente de planejamento e organização de eventos da Educação Física, promoveram gincana envolvendo atividades como pular tábua, acertar alvo com estilingue, pernas de pau, atividades com bolica ou bola-de-gude, entre outros, com participação de estudantes outras fases do curso de Educação Física. Assim, “Recordando a Infância” foi o tema escolhido para a gincana que desenvolveu tarefas ligadas às brincadeiras de crianças.
Para professor Giva, as brincadeiras da cultura popular refletem as práticas corporais de um povo e usá-las para o desenvolvimento harmônico das crianças, faz parte da Educação Física escolar de longa data.
— Fazer com que os acadêmicos tenham a oportunidade de relembrar essas atividades, foi o grande objetivo do evento e, para os acadêmicos que organizaram o evento, serviu como clínica para desenvolver habilidades para a organização de eventos — ressaltou o professor.
Para a acadêmica Vanessa Fonseca, participar na organização de um evento trouxe uma visão totalmente diferente dos fatos que acontecem antes da realização do mesmo, pois as dimensões que compreendem essas etapas de organização são uma responsabilidade tremenda, que faz jus ao nome do componente curricular.
— Deve haver sempre uma equipe de organização, pessoas que estejam dispostas a receber críticas positivas e negativas, e as maiores qualidades devem estar presentes como bom humor, respeito, proatividade, companheirismo e união para que, desta forma, haja um evento fenomenal e agradável a todos, principalmente a quem participa, pois se precisa estar disposto a aprender com seus erros e acertos — complementou a estudante matriculada no componente curricular
Filipi Recco, da 6ª fase do curso, afirma que a gincana proporcionou momentos de diversão e alegria e, desde a primeira fase do curso, cada evento organizado é sempre melhor, principalmente pelo envolvimento de acadêmicos de outras fases, promovendo aproximação e troca de conhecimentos.
— Considero muito importante esse contato entre os estudantes de todas as fases. Isso engrandece o curso, que conta com professores altamente capacitados e dispostos a ajudar e fazer acontecer. Essa relação é importante. Através de atividades como essa podemos nos conhecer melhor, favorecendo nosso relacionamento e promovendo crescimento pessoal e profissional — finalizou.