Estudantes do Ceja e da Unoesc produzem livro sobre saberes populares e ciência

Um projeto desenvolvido pelo Centro de Educação de Jovens e Adultos (Ceja) de Joaçaba, em parceria com a Unoesc, reúne saberes populares e conhecimento científico na produção de um livro coletivo. A iniciativa envolve 29 estudantes e egressos do Ceja, 13 estudantes do curso de Ciências Biológicas, além de doutorandos e docentes do Programa de Pós-graduação em Educação (PPGEd), integrando ensino, pesquisa e extensão.

O projeto nasceu nas aulas de Biologia do Ceja, ministradas pelo professor André Henrique Schneeberger, no primeiro semestre de 2025. Durante as atividades, os estudantes analisaram expressões populares, como “manga com leite faz mal” e “dormir de barriga cheia causa pesadelos”, investigando suas origens e confrontando-as com o conhecimento científico.

O interesse da turma deu origem à proposta de um livro coletivo. Cada educando escreveu um capítulo baseado em experiências, memórias e reflexões, relacionando conhecimentos populares e científicos. A iniciativa foi ampliada com a participação de estudantes da graduação, pesquisadores da pós-graduação e da professora Samanta Iop, coordenadora da ação de extensão.

O conteúdo foi construído de forma colaborativa entre Universidade e escola. Os estudantes da Unoesc atuaram como comitê científico, aprofundando as discussões com base na literatura especializada e adaptando os conceitos para uma linguagem acessível. Os textos também passaram por revisão de especialistas externos, garantindo rigor científico sem perder a autenticidade dos relatos.

— Um dos aspectos mais marcantes do projeto foi reconhecer os educandos como produtores de conhecimento. Além de ampliar o aprendizado científico, a iniciativa fortaleceu a autonomia dos participantes e evidenciou que suas histórias, vivências e saberes têm valor e dialogam com a ciência — ressalta o professor André Henrique Schneeberger.

A coordenadora do projeto, Samanta Iop, destaca que a iniciativa representa a essência da extensão universitária ao promover a construção compartilhada do conhecimento entre Universidade e comunidade.

Os resultados também foram relatados pelos participantes. Uma educanda afirmou que o projeto “mudou muitos dos pensamentos” que tinha. Outra destacou: “adorei participar do projeto e cada segundo que dediquei à escrita do meu capítulo”.

A experiência ainda contribuiu para a formação dos estudantes de Ciências Biológicas, que vivenciaram a extensão universitária como espaço de aprendizagem, compromisso social e divulgação científica, desenvolvendo competências relacionadas à escuta, à comunicação do conhecimento e ao trabalho colaborativo.

Para o pró-reitor de Pesquisa, Pós-graduação, Extensão e Inovação da Unoesc, professor Kurt Schneider, a iniciativa reforça o papel da Universidade Comunitária no desenvolvimento regional.

— A extensão universitária se concretiza no diálogo com a comunidade e no reconhecimento de que o conhecimento também nasce das experiências das pessoas. O projeto integra graduação, pós-graduação e Educação de Jovens e Adultos em um objetivo comum: transformar saberes em conhecimento socialmente relevante. A ação fortalece a missão institucional e evidencia a articulação entre ensino, pesquisa e extensão na construção de uma sociedade mais inclusiva, crítica e participativa — enaltece.

O projeto foi apresentado no “2º Seminário de Extensão da Pós-Graduação da Unoesc”, destacando o potencial da extensão universitária na integração entre graduação, pós-graduação e comunidade. A iniciativa também integra o Programa de Extensão da Educação Superior na Pós-Graduação (PROEXT-PG), aproximando a pesquisa acadêmica das demandas sociais.

A próxima etapa é concluir a organização editorial e publicar a obra em formato impresso e digital, ampliando o acesso ao conhecimento produzido coletivamente.