Estudantes de Pedagogia ampliam conhecimento em visita a SP

As turmas de Pedagogia, da Unoesc campus de Videira, realizaram viagem de estudos para São Paulo. Foi de 22 a 24 de setembro e envolveu a 4ª fase de Santa Cecília, 4ª, 6ª e 8ª fases de Videira, e 3ª e 6ª fases de Tangará, totalizando 80 pessoas.

Durante os três dias, realizaram visitas ao Museu da Língua Portuguesa, estiveram no Instituto Paulo Freire, memorial da América Latina e Memorial da Inclusão e, por fim, conheceram uma escola que aplica aulas ao ar livre, seguindo a pedagogia Freinet, momento este, considerado o mais importante pela turma, no estado paulista.

A viagem foi organizada e realizada pela professora Patrícia Aparecida Pedroso, com a colaboração do professor Geraldo Viecelli, coordenador do curso de Pedagogia, sendo que a ideia surgiu a partir das aulas as turmas, onde se estudaram as diferentes correntes pedagógicas e teóricas da educação. “Foi importante porque despertou o interesse em conhecer uma escola que segue a proposta do educador Celestin Freinet”, explica a professora.

Patrícia, que já atuou numa escola Freinet e é diretora Cultural da Associação Brasileira de Divulgação e Pesquisa da Pedagogia Freinet – ABDEPP – no Brasil, comenta que a metodologia implantada pelo educador francês é uma prática libertadora, uma vez que os problemas da vida e da prática social são discutidos em grupo e avaliados cooperativamente para realimentação e reorganização do trabalho em conjunto.

Nesta escola, que funciona na cidade de São Carlos, interior paulista, as alunas da Unoesc tiveram uma minipalestra sobre o educador e sua proposta, e foram aos ateliers, onde trabalharam em grupos, culminando com a socialização dos trabalhos apresentados e um lanche coletivo.

A escola está instalada em um sítio, com muito verde em uma bonita área construída e organizada. As crianças têm acesso a frutas, animais, hortas e muito mais. “A educação é baseada numa proposta moderna, que permite a participação ativa dos alunos, o envolvimento significativo com o conhecimento e seu desenvolvimento”, revela Patrícia.

INSTITUO PAULO FREIRE
A turma foi recepcionada primeiramente para uma palestra, com Moacir Gadotti, presidente do Conselho Deliberativo do Instituto, que possui um grande número de publicações, em que desenvolve uma proposta educacional cujos eixos são a formação crítica do educador e a construção da Escola Cidadã, numa perspectiva dialética, integradora da educação e orientada pelo paradigma da planetariedade. O grupo também foi recebido pelo filho de  Paulo Freire, Ludgard, sociólogo divulgador dos estudos de seu pai, Paulo Freire.
No instituto conheceram ainda, a biblioteca Paulo Freire – acervo pessoal e a gráfica e editora de Paulo Freire.

VISITA AO MEMORIAL
No Memorial da América Latina, conheceram o trabalho cultural desenvolvido pelo antropólogo Darcy Ribeiro, o qual nasceu com a missão de estreitar as relações culturais, políticas, econômicas e sociais do Brasil com os demais países da América Latina.

Encerrando o roteiro de visitas em São Paulo, prestigiaram uma peça teatral, onde o ator principal era Marcos Assunção. “As meninas da Pedagogia amaram, pois, para quase todas foi a primeira vez que realmente viram uma peça teatral apresentando a verdadeira arte”, disse Patrícia.

Ela garante que a viagem foi um momento ímpar para a formação dos estudantes de Pedagogia da Unoesc campus de Videira, principalmente por promover momentos de amizade, alegria, e de muito conhecimento, onde puderam aliar teoria à prática, e vivenciar momentos pedagógicos diferentes.
Acredito que a educação se faz pela vida e para a vida, e como nos dizia Freinet ” Educar não é uma fórmula de escola, mas uma obra de vida”. Além dos alunos, a professora Patrícia Pedroso e as também professoras da Unoesc, Magali Beatriz Augusto e Sueli Trindade participaram do evento.