Educação Física “tira” alunos da sala de aula para ações práticas

A Unoesc, Campus de São Miguel do Oeste, oferece cerca de 24 cursos em diferentes áreas profissionais. Na sua grande maioria, os acadêmicos participam, além das aulas em sala, de muitas atividades extraclasse, ou complementares. O Curso de Educação Física, por sua natureza, é um dos que mais tiram estudantes da sala de aula. Grande parte das atividades são realizadas em uma quadra de esportes ou em um local que se ajuste ao esporte que está sendo estudado.

Estas atividades são definidas pelo Colegiado do Curso, professores e alunos, que determinam sua carga horária, o conteúdo, que geralmente está relacionado com o contexto regional, formação profissional e humana dos acadêmicos.

O Curso de Educação Física, na modalidade de Licenciatura, está realizando, até o final deste semestre, oficinas e mini-cursos para todas as turmas. Nos dias 1° e 2 de julho os acadêmicos da 1ª fase terão, com o treinador da Fit Pró de São Paulo, professor Sílvio Carlos Rodrigues Batista, um mini-curso sobre Step Training. Nesta atividade, serão repassadas noções de planejamento, estrutura e metodologias. Os estudantes da 5ª fase viajarão, no dia 9 de julho, até a cidade de Três Coroas, no Rio Grande do Sul, para estudar o Rafting.

O arvorismo, trapézio, tirolesa e escalada foram estudados pelos acadêmicos da 3ª e 7ª fases. No dia 04 e 18 de junho, na empresa Da Trilha, os estudantes trabalharam com foco na confraternização, descontração, superação de desafios, autoconfiança, administração do medo e entretenimento.

Para a coordenadora do curso, professora Andrea Prates Ribeiro, as atividades complementares solidificam os conhecimentos e aproximam o estudante da realidade que encontrarão em sua área de trabalho, seja na escola ou em uma empresa de recreação. “As atividades desenvolvidas a partir das Atividades Complementares, que constam na matriz curricular, compõem a parte flexível do curso, uma vez que professores e acadêmicos discutem temáticas pertinentes ao curso em cada fase e dão condição para a realização das mesmas. E estas diferentes atividades aproximam os acadêmicos do mercado de trabalho”, finalizou a coordenadora.