Docentes participam de nova formação do Consórcio Sthem Brasil sobre inovação e metodologias ativas

O Consórcio Sthem Brasil, o qual integra a Unoesc, promoveu uma nova formação com o objetivo de discutir entre as instituições filiadas métodos de inovação no processo de ensino-aprendizagem. As atividades foram realizadas entre os dias 15 e 20 de maio, no Centro Salesiano de São Paulo (Unisul), em Lorena, reunindo 150 professores.

A formação contou com workshops ministrados por seis docentes convidados, que executam projetos em inovação acadêmica nos Estados Unidos, no Canadá, no Chile e em Porto Rico. Da Unoesc, participaram das atividades a coordenadora pedagógica institucional, professora Cláudia Elisa Grasel, a assessora pedagógica da Área das Ciências Exatas e Tecnológicas do campus de Joaçaba, professora Elisabeth Facin, e a assessora pedagógica da Área das Ciências das Humanidades da Unoesc Chapecó, professora Daiane Pavan.

Conforme explicou Cláudia, a universidade tem investido de forma significativa em capacitação para a inovação acadêmica, buscando empreender metodologias ativas em sala de aula.

— Essas metodologias priorizam o envolvimento maior do aluno, com ensino por projetos de forma mais interdisciplinar, híbrido e por meio da sala invertida — relatou a coordenadora pedagógica institucional.

A Unoesc está incentivando essas práticas com o objetivo de mudar o paradigma de ensino tradicional da educação, centrado na aula expositiva, para outras estratégias que transformam o estudante em protagonista do seu processo de ensino-aprendizagem. Para isso, criou o Programa de Formação Docente, tendo como um dos aspectos debatidos nele as novas metodologias, por meio de grupos de pesquisa.

— A meta da Unoesc é ter, no mínimo, 30% dos professores da instituição aplicando novas metodologias em sala de aula em um prazo de até cinco anos — relatou.  

Cláudia ainda comentou que apesar das novas estratégias de ensino causarem certa resistência, tanto por parte dos professores quanto dos alunos, as experiências já aplicadas em sala de aula têm gerado resultados positivos.

O Sthem Brasil, formado por mais de 40 instituições de ensino superior brasileiras e pela Laspau (Programa Acadêmico e Profissional para as Américas), organização filiada à Universidade de Harvard, dos Estados Unidos, realiza essas atividades para que, após capacitados, os professores expandam os seus conhecimentos para os demais profissionais da instituição, tornando-se multiplicadores.

Programa de Liderança do Consórcio Sthem

No final de abril, o pró-reitor da Unoesc, professor Ricardo Marcelo de Menezes, e a diretora de Pesquisa, Pós-graduação e Extensão do campus de Joaçaba, professora Jéssica Romeiro Mota, participaram, nos Estados Unidos, do Programa de Liderança do Consórcio Sthem.

Na oportunidade, os professores da Unoesc e das demais instituições filiadas, receberam informações sobre o atual cenário mundial do ensino superior. Também conheceram um completo panorama sobre os obstáculos para a melhoria do ensino e da aprendizagem, bem como a utilização das metodologias ativas, que objetivam transformar o aluno protagonista no processo de construção do conhecimento. Outras temáticas como o empreendedorismo social e a importância da inovação no ensino superior também foram debatidas.