Cursos de graduação seguem novo sistema de avaliação

A partir deste semestre, a Unoesc está adotando um novo sistema para avaliar a aprendizagem dos alunos dos cursos de graduação. Os antigos G1, G2 e G3 ficaram para trás, dando lugar ao A1 e ao A2, sendo o primeiro o conjunto de avaliações do semestre e o A2 a avaliação que o estudante terá direito a fazer para recuperar a nota, caso não tenha alcançado a média mínima no A1 para ser aprovado.
 
Conforme detalha o Regimento da Unoesc, a avaliação da aprendizagem dos alunos matriculados nos cursos de graduação e sequenciais presenciais se dá, em cada componente curricular, levando-se em consideração a assiduidade e o aproveitamento. A assiduidade é entendida como a frequência obrigatória a, no mínimo, 75% das aulas de cada componente curricular. Já o aproveitamento será medido pela atribuição de nota de zero a dez às atividades avaliativas previstas no Plano de Ensino e Aprendizagem (PEA) e a pelo menos uma prova escrita individual e abrangente, das quais resultará a nota da média semestral, denominada Avaliação 1 ou A1.
 
Para ser aprovado, o aluno precisará ter frequência igual ou superior a 75% e média semestral igual ou superior a 7,0. Não atingindo a média semestral de pelo menos 7,0 pontos, os alunos que apresentarem a frequência mínima exigida e uma média semestral de pelo menos 4,0 terão direito de realizar um exame final, a Avaliação 2 ou A2. Nesse caso, será considerado aprovado no componente curricular o aluno que tiver frequência igual ou superior a 75% e consiga alcançar pelo menos nota 4,0 no A2 e média final igual ou maior que 5,0 (considerada a média aritmética entre a média semestral A1 e o exame final A2), com exceção do curso de Medicina, cuja média final deverá ser igual ou superior a 6,0.
 
Também conforme o Regimento, os componentes curriculares de Projeto, de Estágio, de Prática, de Atividades Curriculares Complementares e de Trabalho de Conclusão de Curso são exceções, já que a avaliação destes deverá obedecer aos manuais de procedimentos aprovados pelo Colegiado de Curso e pelo Conselho de Gestão. Também são exceções os componentes curriculares oferecidos na modalidade de Educação a Distância, cujo sistema de avaliação deve ser específico e aprovado pelo Conselho Universitário.
 
De acordo com o Vice-reitor Acadêmico da Unoesc, Nelson Santos Machado, a alteração no sistema de avaliação da aprendizagem ocorreu após a realização de um estudo que contemplou os resultados do processo de avaliação institucional, análises estatísticas de rendimento acadêmico e, em especial, uma ampla análise desenvolvida pela Coordenadoria Pedagógica Institucional. Segundo ele, o novo sistema valoriza o processo de ensino aprendizagem e as avaliações realizadas ao longo do semestre (A1), ao mesmo tempo em que mantém e valoriza a oportunidade de recuperação de aprendizagem com o exame final A2.
 
“Com base em dados estatísticos, observamos que o antigo G3 era aplicado a um número muito pequeno de alunos. Os índices de reprovação também eram baixíssimos. E o novo sistema não quer aumentar esses índices. Ele quer mudar a dinâmica da avaliação de modo que ela seja melhor aproveitada por professores e estudantes e que seja vista não como uma punição, mas como uma estratégia para verificar se os alunos matriculados num determinado  componente alcançam o desempenho congruente com o conhecimento necessário para seguir adiante e capaz de contribuir para a sua formação em conformidade com o perfil do egresso delineado no Projeto Pedagógico do Curso (PPC)”, diz o Vice-reitor.