Curso de Medicina capacita professores para aplicação do Exame Clínico Objetivo Estruturado
Publicado em 10/10/2025
Por Imprensa Unoesc
O curso de Medicina da Unoesc realizou a Capacitação “NapMed 2025 – Formação OSCE” (Objective Structured Clinical Examination, Exame Clínico Objetivo Estruturado em tradução literal), nos dias 5 de setembro e 3 de outubro, nos períodos vespertino e noturno, e no dia 4 de outubro, no período matutino, no Laboratório de Simulação Clínica do Ambulatório Universitário (AMU).
A formação, conduzida em parceria com o “Núcleo de Simulação Clínica das Faculdades Pequeno Príncipe”, teve como principal objetivo preparar os docentes para a construção e aplicação de estações simuladas, que servirão como ferramenta de avaliação prática dos estudantes, complementando as provas teóricas com a análise de competências, habilidades e atitudes, aspectos fundamentais para a formação médica.
— O propósito foi qualificar os professores para elaborar e conduzir estações simuladas que farão parte da avaliação clínica. O OSCE permite avaliar não apenas o conhecimento teórico, mas também a comunicação, a postura e a capacidade de tomada de decisão dos futuros médicos. Queremos que o estudante saia para o mercado seguro de suas atitudes e competências — explicou Karina Turra Osternak, professora do Núcleo de Simulação Clínica das Faculdades Pequeno Príncipe.
Karina destacou ainda que o primeiro encontro teve foco na parte teórica e na elaboração das estações. Já na segunda etapa, os docentes participam da simulação prática com cronometragem, checklist e análise de desempenho, e, ao final, foi realizado um diagnóstico das potencialidades e dos desafios para o início da aplicação do método no próximo semestre.
O coordenador do curso de Medicina, professor Roberto Cunha, ressaltou que o OSCE é reconhecido nacional e internacionalmente como padrão ouro na avaliação de estudantes da área da saúde.
— É uma técnica consolidada, adotada pelas principais instituições do país. O MEC valoriza esse tipo de metodologia porque ela permite avaliar o estudante em ação, diante de um paciente simulado, observando suas habilidades práticas e atitudes. A Unoesc está implantando esse formato gradualmente, e acreditamos que será muito produtivo — afirmou o coordenador.
Para o médico Roberto Marques, que também é docente na Unoesc, a adoção do OSCE representa um avanço significativo na formação médica, especialmente no fortalecimento da relação médico-paciente.
— O Laboratório de Habilidades é essencial, mas o manequim não expressa sentimentos. O paciente simulado permite avaliar como o estudante acolhe, comunica-se e cria vínculo. Mais do que diagnosticar uma doença, o médico precisa compreender o doente. Essa prática vai aprimorar a formação humana, aliada à qualidade técnica que a Unoesc já oferece — destacou.
