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Graduação Xanxerê

Curso de Educação Física promove eventos

O curso de Educação Física, do Campus de Xanxerê, está realizando dois eventos paralelos. O II Seminário de Pesquisa em Educação Física e o II Ciclo de Oficinas Temáticas iniciaram no final de junho e encerram nesta semana. O II Ciclo de Oficinas Temáticas compreende a abordagem de três diferentes temas: Iniciação Esportiva, com o […]


O curso de Educação Física, do Campus de Xanxerê, está realizando dois eventos paralelos. O II Seminário de Pesquisa em Educação Física e o II Ciclo de Oficinas Temáticas iniciaram no final de junho e encerram nesta semana.

O II Ciclo de Oficinas Temáticas compreende a abordagem de três diferentes temas: Iniciação Esportiva, com o professor Milton Felker, para os acadêmicos da 1ª fase – Licenciatura e Bacharelado; Novas Perspectivas em Educação Física, com a professora Elis Regina Frigeri, envolvendo a 3ª fase; e Treinamento Esportivo, com o professor Ricelli Endrigo Ruppel da Rocha, para os acadêmicos matriculados na 5ª fase.

O II Seminário de Pesquisa em Educação Física, por sua vez, está direcionado às Bancas de Apresentação dos Trabalhos de Conclusão de Curso (TCCs), da 7ª fase. No total, são 36 trabalhos, desenvolvidos de forma individual, envolvendo temas como a atividade física voltada à saúde – de crianças a idosos –, treinamento esportivo e metodologia e pedagogia dos esportes.

Cada banca é composta pelo orientador mais dois membros. Inicialmente, o acadêmico, durante 20 minutos, apresenta os resultados da sua pesquisa. Após, a banca, em mais 10 minutos, faz suas considerações, avaliando, principalmente, a exposição oral, com enfoque nos resultados.

Além da apresentação em banca, os acadêmicos da 7ª fase também realizaram, no dia dois de julho, exposição dos banners referentes às suas pesquisas.

Disseminação da pesquisa

O coordenador do curso de Educação Física, professor Michel Angillo Saad, explica que o Ciclo de Oficinas Temáticas, experiência iniciada no curso no ano passado, tem por objetivo proporcionar complementação de estudos, com temáticas que estão em evidência no mercado de trabalho da área.

Em sua avaliação, ambos os eventos atingem os objetivos de possibilitar a disseminação de questões de pesquisa e iniciação científica entre os acadêmicos, o que é importante para a formação profissional.

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