Colégio Superação em novas e modernas instalações

Com o propósito de melhorar constantemente a qualidade de ensino, a Unoesc campus de Videira promoveu mudanças na estrutura física do colégio Superação, que começou 2010 em novas instalações. A transferência dos blocos C e D para o E, oportunizou a implantação de novos espaços, como recepção e sala para atendimento aos pais e alunos, cobertura do corredor de acesso externo, novo hall de entrada, e outras melhorias que vão contribuir com a comunidade estudantil.

As mudanças, segundo a professora Rosangela Fontana, coordenadora do Superação, objetivaram a melhoraria das condições físicas, com a finalidade de aperfeiçoar os espaços, tornando-os mais adequados e proporcionando maior qualidade aos alunos e professores.

“Além disso, o colégio que funciona anexo à universidade, buscava uma identidade própria. Com este novo espaço será mais facilmente identificado dentro da própria instituição”, reforça Rosangela. Ela garante que além da estrutura física, a instituição procura constantemente melhorar e inovar, e através da sua proposta pedagógica vem contribuindo com a formação do aluno em quatro áreas: Ciências humanas, Ciências da natureza, Linguagem e Códigos e Matemática.

Ela explica que os pressupostos teóricos assumidos têm como referência a teoria sócio-histórico-cultural, com Vigotsky como principal representante. Segundo essa teoria, o aluno se transforma em sujeito ativo e responsável, consciente e orientado para alcançar determinados objetivos na interação com os sujeitos. Nessa perspectiva, o sujeito da aprendizagem requer para se desenvolver, um leque de conhecimentos mais ampliado, mais rico em oportunidades, mais variado e que lhe propicie informações a serem por ele ressignificadas, uma vez que sem atribuição de significado, não há produção de conhecimento.

O conhecimento pode ser amplamente construído por meio da participação ativa dos sujeitos, da reflexão e da interação social. É preciso, portanto, conhecimento mútuo entre os participantes do processo educacional, diálogo, desenvolvimento da confiança e o estabelecimento de laços de compromissos compartilhados. Com isso, evidencia-se a importância do professor como mediador competente.

Nesse contexto, o material pedagógico adotado é o da Rede Pitágoras de Ensino, que vem se transformando com os desafios que se sucedem e se encontra renovado para superar as novas demandas deste início de século.

“A educação exige os maiores cuidados, porque influi sobre toda a vida”. (Lucio Aneu Sêneca)