Aula virtual? Como funciona?

O relógio marca 19h. Professor e alunos estão a postos. O primeiro com o material de aula organizado e o conhecimento necessário para passar o conteúdo programado da forma mais adequada à compreensão por parte dos estudantes. Estes, por sua vez, também estão com o material de aula à disposição, visualizando a apresentação preparada para a aula e prontos para interagir com o professor e os colegas.

O texto descreve um ambiente comum a todas as pessoas: uma sala de aula, mas esta é uma sala de aula virtual e não uma sala de aula tradicional. Dá para perceber a diferença quando se menciona apenas os aspectos que caracterizam a aula e não o espaço físico (a sala, propriamente dita)? Provavelmente não. O fato é que muitas pessoas ainda associam um ambiente de aula a um espaço físico determinado.

Mas e a aula virtual, como funciona? Para compreender como são essas aulas, basta imaginar o quadro descrito no primeiro parágrafo e acrescentar as seguintes informações: professor e alunos não estão no mesmo local. Cada um está em um lugar diferente – seja sua casa, seu escritório ou qualquer outro lugar que lhe disponibilize um computador com acesso à internet – e toda a comunicação é feita através de um programa de conversação online.

Na Unoesc Virtual, essa conversação é feita através de um sistema de audioconferência que possibilita interação oral e escrita, acessível de qualquer computador com acesso a internet e recursos de som. Do local onde estão, os estudantes têm acesso ao conteúdo da disciplina, tanto em material impresso quanto de forma online, por meio do Portal de Ensino Unoesc, e podem dialogar com o professor e os colegas, trocando experiências ou sanando dúvidas a respeito do conteúdo da aula.

Depois de desmistificada, a aula virtual agrada professores e alunos. De acordo com o professor Anselmo Pereira de Oliveira, que ministrou a disciplina “Ética e Sociedade” do curso Superior de Tecnologia em Marketing oferecido pela Unoesc Virtual, os alunos interagem muito nas aulas virtuais, possibilitando a criação de um campo de discussão com todos, e as leituras prévias necessárias à compreensão do conteúdo fazem com que os estudantes já tenham um pouco de domínio do assunto, o que facilita e otimiza essa interação.

A promotora de vendas Carla Pasin, aluna do mesmo curso, lembra que o estudante de curso a distância precisa ter disciplina e estar sempre de olho nas informações sobre aulas, avaliações e prazos. Embora isso exija mais esforço, ela avalia que também contribui para o desenvolvimento de hábitos e postura valorizadas no mercado de trabalho e importantes para seu crescimento profissional. No que se refere à compreensão do conteúdo, ela considera “igual à aula presencial” e garante que sempre sente-se à vontade para interagir e expressar suas dúvidas e opiniões.

As aulas virtuais do curso superior de Tecnologia em Marketing são realizadas a cada duas semanas e tem duração de uma hora e meia, máximo de tempo em que as pessoas conseguem ficar concentradas para assimilar o conteúdo transmitido. “As aulas virtuais tem o objetivo de contextualizar o conteúdo disponível no material impresso e acessível através do portal de ensino, aprofundando e articulando os conceitos trabalhados e suas aplicações práticas”, diz a coordenadora Pedagógica da Unoesc Virtual, professora Roseli Rocha Moterle.