Apagão Solidário recupera acervo bibliográfico

Com o objetivo de recuperar e preservar o acervo bibliográfico, a coordenação da biblioteca Saul Brandalise, do Campus de Videira, desenvolveu neste mês de agosto a campanha Apagão Solidário. A atividade contou com a colaboração de professores e estudantes que trabalharem na recuperação de livros, periódicos e demais materiais utilizados para realização de pesquisas, muitas das vezes apagando rabiscos, marcações e rasuras, daí o nome “apagão”.

Um trabalho semelhante foi realizado em 2011 com excelente resultado, e neste ano houve a necessidade de retomada da campanha, a fim de conscientizar os estudantes e demais usuários acerca da importância da conservação do acervo, que é um bem comum.

A coordenadora da biblioteca universitária, Evanete T. Bussacaro, salienta que a equipe que manuseia diariamente esses materiais se depara com um vandalismo inescrupuloso, através de registros de anotações, em que as pessoas marcam o que lhes é importante, dobram páginas, utilizam caneta marca-textos, sublinham com lápis parágrafos inteiros, além de outras práticas que destroem este patrimônio.

– Infelizmente essa é a constatação diária e nos obriga a tomar alguma posição, visando principalmente a recuperação dessas obras, e o Apagão Solidário foi muito bem aceito pela comunidade universitária – resume.

Os estudantes aprovam a iniciativa.

– Amei participar deste projeto de conscientização. Percebi olhares que não entendiam, num primeiro momento o que estávamos fazendo ali na biblioteca com todo aquele material e borrachas, mas por outro lado, vi a movimentação que a iniciativa criou. Fiquei feliz ao ver professores levando suas turmas por meia hora para participar e surpresa pela quantidade de rabiscos que conseguimos apagar – afirmoa Bruna Maria Orso, acadêmica da 7ª fase do Curso de Direito.

Rosana Kolber, acadêmica de Nutrição, também concorda que a iniciativa do Apagão Solidário foi de grande importância, não apenas para recuperar os livros riscados, mas para que todos tivessem oportunidade de ver como estão sendo cuidados os livros, principal ferramenta no processo de aprendizagem dos alunos.

– Penso que se todos nós, acadêmicos, tivéssemos consciência e respeito com os colegas e funcionários de nossa entidade, repensaríamos nossas atitudes, pois fiquei decepcionada quando me deparei com livros praticamente inteiros rasurados. Esta campanha dá oportunidade de verificar atitudes tomadas, auxiliando assim, na formação de profissionais mais conscientes – reforça também a acadêmica Rosmeri Gris Ferreira, da 6ª fase de Nutrição.

Já a professora Ághata Konrad da Roza acredita que o exemplo é uma das melhores formas de ensinar:

– Imagino que muitos professores e alunos que têm o hábito de danificar livros fizeram uma reflexão, repensando sua atitude.

– Não nos contentamos em apenas concertar, apagar, desdobrar e reconduzir o material às prateleiras. Temos um compromisso com nossos estudantes, trabalhamos com educação e com a formação cidadãos conscientes dos seus direitos, mas que também devem saber de seus deveres. E neste caso, cuidar e preservar um bem que pertence a uma coletividade é primordial – finaliza a coordenadora da biblioteca.