Alunos do Colégio Expressivo desenvolvem paixão pela leitura

Todos sabem que a leitura é algo crucial para a aprendizagem do ser humano, pois é através dela que enriquecemos o nosso vocabulário, obtemos conhecimentos, dinamizamos o raciocínio e a interpretação. Durante a leitura, descobrimos um mundo novo, cheio de vida, fantasia e experiências inexplicáveis.

Baseadas nessas premissas, durante este ano letivo, muitas atividades foram realizadas com a finalidade de desenvolver o hábito da leitura nos alunos do Colégio e Pré-vestibular Expressivo. Entre elas, destaca-se o 2º Sebo Expressivo – continuação de um projeto de sucesso desenvolvido no ano de 2009.

A atividade teve o objetivo da troca de livros usados, visando à leitura, à aprendizagem e à integração de todos os alunos. Com isso, a campanha permitiu que os livros já lidos, às vezes até deixados de lado, caíssem em novas mãos, fascinando outros leitores.

O 2º Sebo Expressivo foi organizado pela 8ª série do ensino fundamental e orientado pela professora Flávia Elisa da Cruz. Durante a atividade, foram arrecadados 258 livros de literatura infantil, 138 revistas em quadrinhos, 211 livros de literatura infanto-juvenil, 56 revistas e 64 livros diversos, totalizando 727 títulos. E o valor levantado destinou-se à aquisição de 33 novos títulos, que serão doados à biblioteca do colégio para ampliar e diversificar o acervo já existente.

Os livros adquiridos foram indicados e selecionados a partir das sugestões dos próprios alunos, de forma democrática e interativa. “Afinal de contas, que graça tem ler um livro que não gostamos ou não entendemos? Nessa condição, percebemos que muitos jovens criam aversão à leitura”, observa a professora Flávia Cruz.

A abrangência do projeto foi ampla, pois proporcionou aos alunos o senso de responsabilidade em relação à sustentabilidade, conscientizando-os para a reciclagem e a economia na aquisição de novas leituras.

“Nossos alunos são estimulados a manterem atitudes de gosto diante do ato de ler, quando lhes são apresentados, além dos livros clássicos, livros com temas interessantes e contemporâneos. A autonomia literária é praticada, e colhemos como resultado a formação de leitores críticos”, complementa.

O resultado do projeto, conforme avalia a professora, foi extremamente gratificante, pelo envolvimento efetivo dos alunos na coordenação da atividade e pela participação de todos os alunos do ensino fundamental, com trocas e doações.

Colaboração: professora Flávia Elisa da Cruz, do Colégio e Pré-vestibular Expressivo