Acadêmicos de Design desenvolvem animações em stop motion

O mundo atual é, de certa forma, movido pelas imagens. E a prova disso está na internet, que proporciona, além da possibilidade de publicação, o acesso a uma gama de diferentes imagens. Pensando nisso, o professor Aleteonir Tomasoni (mais conhecido como Aleto) propôs um desafio aos acadêmicos da 6ª fase do curso de Design, do Campus de Xanxerê: desenvolver animações em stop motion que seriam, posteriormente, disponibilizadas na grande rede.

A atividade foi desenvolvida no componente curricular de Multimídia e Interatividade. A animação em stop motion consiste, basicamente, em fotos passadas em uma determinada velocidade, dando sensação de movimento. Assim, os acadêmicos, após as aulas teóricas sobre o conteúdo, tiveram uma aula prática para pensar e desenvolver uma história passível de ser executada em uma noite. Com isso, cada grupo desenvolveu seu story board – roteiro em forma de histórias em quadrinhos que define cada cena/acontecimento para a gravação do vídeo.

“O objetivo desde projeto foi focar a parte da interação entre os acadêmicos (grupos) e a Multimídia, que envolve os aspectos tecnológicos de criação de um vídeo digital”, explica o professor.

Na atividade, foram utilizadas 15 fotos para cada 1 segundo de vídeo. Após o trabalho concluído, a média dos grupos foi de 300 a 550 fotos cada vídeo. “Usa-se 15 fotos por segundo em vídeos digitais e internet; 30 fotos por segundo para TV; e 24 para cinema. Para o desenvolvimento dos vídeos, os acadêmicos usaram seu story board, máquinas fotográficas digitais, tripés e os acessórios convenientes aos seus vídeos em específico. A edição do vídeo, em primeira instância, ficou por conta do professor, porém alguns acadêmicos editaram seus próprios trabalhos, utilizando os softwares convencionais para essa tarefa”, complementa.

Interação evita imprevistos

O professor Aleto avalia que a participação dos acadêmicos na atividade foi boa, com ótima interação desde o planejamento até a execução. “Como cada grupo já tinha seu planejamento descrito no story board, a chance de imprevistos era pequena”, observa.

Assim, ele analisa que a atividade, apesar da complexidade natural inerente, superou as expectativas, tanto suas quanto dos acadêmicos. “Todos os grupos absorveram o conceito da atividade: isso é perceptível na criatividade empregada nos vídeos, na correção de cada story board quando comparado ao resultado final do vídeo. E isso também pode ser visualizado comparando o resultado dos vídeos produzidos por eles com os vídeos de outras turmas de outras universidades, disponibilizados na internet“, justifica.

Aprendizado profissional relevante

“Aprenderam questões muito debatidas no curso, tais como planejamento e método. Afinal, executar um projeto de design não é sentar na frente do computador e pensar enquanto projeta, ou então pegar uma máquina fotográfica e sair fotografando por aí para criar uma animação em stop motion. É planejar, colocar no papel literalmente o que será desenvolvido e analisar as possibilidades, como tempo de uma cena, velocidade, iluminação, quantidade de fotos, para que, na hora certa, o projeto seja executado seguindo o roteiro, sem perder tempo em pensar como fazer na hora de executar, pois essa parte já foi feita anteriormente”, justifica o professor sobre a relevância do aprendizado que os acadêmicos tiveram ao desenvolver a atividade.

Nesse ponto, o professor Aleto também chama a atenção sobre o que caracteriza, em seu ponto de vista, o profissional designer atual. “O designer deve resolver problemas, simplificar a vida das pessoas e usar métodos para desenvolver seus projetos. Ele, como profissional, deve ser visto como tal, e não como uma ferramenta que somente executa ordens sem analisar/questionar se o resultado final vai atingir os resultados procurados”, destaca.

As animações produzidas pelos acadêmicos da 6ª fase de Design podem ser conferidas nos links abaixo:

Finish: http://www.youtube.com/watch?v=G_Hm3ctLoXQ

História: http://www.youtube.com/watch?v=kDZAawh4FUE

Fifteem: http://www.youtube.com/watch?v=zqkl4SPsDXw

Corrida: http://www.youtube.com/watch?v=ZXZgETh6GKY

Angry Birds: http://www.youtube.com/watch?v=qSSorw17Tmc

O Gostosão: http://www.youtube.com/watch?v=WCmrtP9nT7Y

Bem me Leve: http://www.youtube.com/watch?v=IDtvU0i3IG0

A Viagem Maluca: http://www.youtube.com/watch?v=p6c-vrOWIWw

Deu a Louca no Sorveteiro: http://www.youtube.com/watch?v=YI6S6FxBfas

Desenvolvimento da Turma: http://www.youtube.com/watch?v=dxbvas-n3PI