Acadêmicas de Artes Visuais aprendem a desenvolver curadoria em artes

Quando as atividades de ensino ultrapassam os limites da sala de aula e andam de mãos dadas com a pesquisa e a extensão, o conhecimento gerado por elas alcança novas fronteiras. Foi isso o que aconteceu com uma atividade desenvolvida no curso de Artes Visuais, do Campus de Xanxerê.

Durante os componentes curriculares de Trabalho de Curso I e II, da 7ª e 8ª fases de Artes Visuais, ministrados pela professora Magda Vicini, as acadêmicas estudaram Curadoria de Exposição. Nesse sentido, elas aprenderam a desenvolver uma apresentação conceitual/textual de uma exposição artística, trabalharam a composição física das obras em um espaço expositivo e como divulgar o evento na imprensa (passando também pela elaboração de convites), além de organizar o coquetel e o protocolo da exposição.

Na sequência, as acadêmicas assumiram o desafio de desenvolver oficinas, tendo como resultado final uma exposição com caráter de curadoria, em seus respectivos municípios de origem.

Empreendimento cultural e artístico

Segundo a professora Magda Vicini, o resultado das oficinas é positivo em vários aspectos.

– Por promover a motivação das acadêmicas para a pesquisa científica nas Artes Visuais, tanto como futuras professoras do Ensino Básico como enquanto artistas e agentes de arte e cultura. Também incentiva nossas acadêmicas ao empreendimento cultural e artístico, pois possuem conhecimento para serem professoras de Oficinas de Artes em espaços alternativos. Finalmente, torna pública a formação de nossas acadêmicas em sua cidade e região, dando visibilidade ao seu conhecimento nas Artes Visuais, possibilitando, por sua vez, a oportunidade de reconhecimento e contratação dessas profissionais.

A professora observa que o curso de Artes Visuais, do Campus de Xanxerê, procura proporcionar a seus acadêmicos, além de sua fundamentação teórica específica para oportunizar a segurança necessária ao conhecimento da Arte, estar próximo da realidade vivida pelos acadêmicos, gerando esse tipo de atividade teórico/prático/científico na área específica das Artes Visuais.

Conhecimentos agregados

As acadêmicas Neiva Pasini, Liliane Sutil, Marcieli Angonese e Fernanda Bortolon, de Xanxerê, por exemplo, desenvolveram as exposições “Transformando Materiais em Arte”. Nessa atividade, as acadêmicas realizaram, inicialmente, uma pesquisa sobre o tema “A materialidade na obra de Daniel Senise”, seguida por fundamentações teóricas pertinentes ao conceito de materialidade e arte contemporânea, até chegarem a propostas de oficinas em espaços não formais de educação.

Já para as acadêmicas Lidiane Tressino Lorenzi e Larissa Santos, a atividade agregou muitos conhecimentos. Elas se consideram realizadas por poderem desenvolver oficinas e exposições em seu município.