Seminário Internacional de Políticas e Processos Educacionais: avaliação e regulação da educação em contextos ibero e latino-americanos
O Seminário Internacional de Políticas e Processos Educativos, o IV Seminário sobre Indicadores de Qualidade do Ensino Fundamental e o II Seminário de Ações e Estratégias de Ações Multidisciplinares buscam reunir pesquisadores e docentes da educação superior, estudantes da graduação e da pósgraduação e profissionais da educação básica, visando promover o debate crítico em torno do tema central “Avaliação e regulação da educação em contextos ibero e latino-americanos”. Qual a importância das políticas educacionais reestruturadas e redefinidas em diferentes países, em cujos fundamentos identificam-se traços comuns? Que repercussões nas instituições de ensino são patrocinadas por estas políticas? Em que medida as opções e as práticas encabeçadas por tais políticas põem em causa valores caros às instituições educacionais e suas práticas educativas ou mesmo debilitam estas instituições de ensino? Essas são questões sinalizadoras do debate a que se propõem os seminários.
OBJETIVOS
- Analisar questões atinentes aos temas da avaliação e regulação da educação de modo a contribuir com a reflexão acerca das políticas e processos educativos no contexto de diferentes países.
- Congregar profissionais e estudantes de países ibero e latino-americanos que desenvolvem investigações e práticas educativas nos campos da avaliação e da regulação da educação.
- Incentivar a constituição de frentes pesquisa em matéria de avaliação e regulação da educação nos contextos ibero e latino-americanos, especialmente por meio de cooperação para o desenvolvimento de projetos em rede.
