Página inicial O que acontece Minicurso: Políticas de Avaliação da Educação Superior no Pós-LDB de 1996
Joaçaba

Minicurso: Políticas de Avaliação da Educação Superior no Pós-LDB de 1996

A política de avaliação da educação superior no Brasil vem, desde as últimas décadas do século passado, assumindo lugar nos debates em torno da qualidade dessa modalidade de educação. Para compreender as transformações da educação superior, em um contexto de globalização e da internacionalização da educação superior, é preciso levar em conta as práticas e […]


A política de avaliação da educação superior no Brasil vem, desde as últimas décadas do século passado, assumindo lugar nos debates em torno da qualidade dessa modalidade de educação. Para compreender as transformações da educação superior, em um contexto de globalização e da internacionalização da educação superior, é preciso levar em conta as práticas e os resultados da avaliação. A avaliação exerce papel importante na reforma dos sistemas educativos, por isso, é vista, em certa medida, como eficaz organizadora de reformas em educação.

No Brasil, o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes), criado pela Lei n° 10.861, de 14 de abril de 2004, é o mecanismo legal da política de avaliação da educação superior. É formado por três componentes principais: a avaliação das instituições, dos cursos e do desempenho dos estudantes; avalia todos os aspectos que giram em torno desses três eixos: o ensino, a pesquisa, a extensão, a responsabilidade social, o desempenho dos alunos, a gestão da instituição, o corpo docente, as instalações e vários outros aspectos.

A reflexão sobre o que representa a avaliação da educação superior, em geral, e o que representa e como funciona o Sinaes, em particular, são os eixos orientadores deste minicurso.

OBJETIVOS

Analisar as políticas de avaliação no contexto da educação brasileira, em especial no pós-LDB/1996 e suas implicações para a qualidade da educação superior.
Discutir a avaliação no contexto internacional da educação superior e os consequentes rankings nas políticas de educação superior.

EMENTA

As concepções de avaliação. O cenário brasileiro da avaliação nos governos de Fernando Henrique Cardoso (1995-1998 e 1999-2002) e Luiz Inácio Lula da Silva (2003-2006 e 2007-2010). Avaliação como desempenho e avaliação associada à qualidade da educação. Avaliação de sistemas/programas (SINAES). Avaliação no contexto internacional. O lugar dos rankings nas políticas de educação superior brasileira.

PÚBLICO-ALVO

  • Alunos do Mestrado em Educação da UNOESC;
  • Professores da UNOESC;

PROFESSORES

Prof. Dr. Luiz Carlos Lückmann - Currículo aqui

Profa. Dra. Raimunda Maria da Cunha Ribeiro - Currículo aqui

Calendário
Data

2016-08-23 18:54:00

Agenda
Horário

07h30 as 12h30 e 13:30h as 18:30h

Ingresso
Local

Unoesc Campus Joaçaba (sala 426)

Custo
Investimento

Gratuito

Pessoas
Vagas

20

Pessoas
Carga horária

20 horas

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Contato

Prof. Dr. Luiz Carlos Lückmann

E-mail: luiz.luckmann@unoesc.edu.br

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