Unoesc inicia projeto “Esporte na Universidade” em Chapecó
Oferecer a prática de modalidades esportivas variadas à comunidade e envolver os acadêmicos dos cursos de Educação Física da Unoesc Chapecó em atividades sem fins lucrativos e com relação direta na comunidade. Esses são os objetivos do projeto de extensão “Esporte na Universidade”, que iniciou as atividades na última semana e alcançará cerca de 1500 […]
Publicado em 04/09/2014
Por Unoesc
Oferecer a prática de modalidades esportivas variadas à comunidade e envolver os acadêmicos dos cursos de Educação Física da Unoesc Chapecó em atividades sem fins lucrativos e com relação direta na comunidade. Esses são os objetivos do projeto de extensão “Esporte na Universidade”, que iniciou as atividades na última semana e alcançará cerca de 1500 crianças e adolescentes do Município de Chapecó. A iniciativa será desenvolvida em parceria com o Município de Chapecó, por meio do projeto “Atleta do Futuro”.
Serão realizadas competições nas modalidades futebol de campo; voleibol; futsal; lutas; handebol; jogos de mesa e tabuleiro; além de atividades de ginástica, dança, recreação e lazer.
O coordenador do curso de Educação Física da Unoesc Chapecó, professor Paulo Pagliari, explica que o projeto oportunizará aos acadêmicos um aprendizado calcado na realidade do sistema de ensino esportivo atual, no qual o espaço físico e materiais disponibilizados para a prática da Educação Física, muitas vezes, não condizem com os parâmetros ideais de trabalho.
– O projeto de extensão oportuniza os acadêmicos a viver experiências que serão trabalhadas posteriormente nos estágios obrigatórios – justifica Pagliari
Os acadêmicos participarão do projeto como atividade de extensão, na organização de tabelas e súmulas, arbitragem, treinamento das equipes e como orientadores técnicos nos jogos.
O coordenador destaca que a extensão universitária, atualmente, é discutida no contexto universitário pelo espaço que vem ocupando no processo de qualificação dos acadêmicos, e na relação cada vez mais forte entre universidade e comunidade. Ao contemplar espaço de vivências demonstrando a realidade na futura profissão escolhida por cada aluno permite-se que eles vislumbrem e entendam este “mundo” do ensino superior almejado por tantos e conquistado por poucos.