Unoesc Chapecó capacita docentes

A Universidade do Oeste de Santa Catarina – Unoesc Chapecó promove capacitação docente neste mês. Participam das atividades, coordenadores e professores que atuam nos nove cursos de graduação da instituição. O objetivo da capacitação é proporcionar uma formação continuada dos docentes da Unoesc, a partir de pressupostos que considerem o atual momento histórico em que se encontra a educação no ensino superior.
No dia 23, ocorre a palestra “Avaliação do Processo de Ensino Aprendizagem”, ministrada pelo Reitor da Unoesc, professor Aristides Cimadon. A proposta do encontro visa a formação teórico-prática do docente no ensino superior, a partir do trabalho direcionado a um aspecto do universo prático do exercício da docência: a avaliação do processo ensino-aprendizagem.      
O coordenador de graduação da Unoesc Chapecó, professor Fernando Fantoni Bencke, explica que se trata de uma ação necessária para o desempenho coerente e responsável da prática docente cotidiana. Além disso, considera-se que a reflexão sobre a avaliação da aprendizagem possibilita a tomada de decisões e a melhoria da qualidade do ensino. É uma proposta necessária de formação  que trata de questões pontuais e aplicáveis sobre a avaliação do cotidiano docente ”, afirma.
O tema “Docência Universitária” será abordado pela professora Marilda Scheneider, no próximo dia 31 de julho, no plenarinho da Unoesc Chapecó. Bencke explica que muitas das responsabilidades relacionadas à formação inicial e ao aprimoramento da qualidade de ensino na educação superior recaem sobre o trabalho do professor e à sua capacidade de atuação em sala de aula.” Refletir sobre os aspectos da formação para a docência no ensino superior e do papel do professor no contexto contemporâneo de qualificação para  a vida e para o  mundo do trabalho, torna-se um desafio a ser enfrentado diariamente”, enfatiza
O coordenador afirma que a partir do cenário atual, compreende-se que a constituição de espaços permanentes para a reflexão e a discussão de temas contemporâneos, afetos ao processo de educação universitária, representa um importante instrumento para a busca da qualidade educacional. “Quando devidamente planejados, esses momentos constituem-se em legítimos espaços de formação continuada do corpo docente institucional. O aperfeiçoamento constante dos docentes permite que a Instituição Educativa permaneça na vanguarda das grandes mudanças que vem ocorrendo nos modos de acumulação produtiva e procure dar respostas às novas finalidades requeridas ao ensino superior”, afirma Bencke.

MARCOS A. BEDIN
Registro de jornalista profissional MTE SC-00085-JP
Matrícula SJPSC 0172
MB Comunicação Empresarial/Organizacional