Trabalhos esbanjam criatividade
Trabalhos elaborados por alunos da 4ª fase do curso de Pedagogia da Unoesc, Campus de Joaçaba, como parte da avaliação da disciplina Estudos Teóricos e Práticos do Ensino de Língua Portuguesa encantam crianças e adultos. No final da tarde de hoje, eles foram registrados a pedido da coordenadora do curso e professora da disciplina Marilena […]
Publicado em 02/12/2009
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Trabalhos elaborados por alunos da 4ª fase do curso de Pedagogia da Unoesc, Campus de Joaçaba, como parte da avaliação da disciplina Estudos Teóricos e Práticos do Ensino de Língua Portuguesa encantam crianças e adultos. No final da tarde de hoje, eles foram registrados a pedido da coordenadora do curso e professora da disciplina Marilena Zanoello Detoni.
Segundo ela, a avaliação consiste na seleção de textos adequados a crianças de diferentes séries e faixas etárias, levando em consideração essas características. A apresentação dos mesmos não é avaliada na hora de atribuir a nota, mas segundo Marilena é importante porque é mais uma forma de despertar o interesse da criança pela leitura.
Os trabalhos entregues esbanjam em cores, materiais e formatos diferentes. Tem caixas surpresas, malas, pastas elaboradas pelos próprios estudantes, embrulhos de presentes e muitas outras apresentações. Em um deles, o aluno precisa pegar um pequeno balão em uma caixa surpresa e o número que há dentro do balão indica o texto que será lido.
Além dos trabalhos da 4ª fase, também foram fotografados os trabalhos entregues por alunos da 8ª fase do mesmo curso, que fazem a disciplina Estudos Teóricos e Práticos do Ensino de Língua Portuguesa II. Esses tratam-se dos glossários das leituras escolhidas na disciplina do 4ª fase, cuja elaboração tem por objetivo retirar do texto palavras cujo entendimento pode ser difícil para a criança.