Professores do Mestrado em Educação participaram de mesas redondas em seminário da Anpae

Os professores doutores Marilda Pasqual Schneider e Elton Luiz Nardi, que integram o corpo docente do Mestrado em Educação da Unoesc, participaram na última semana do III Seminário da Associação Nacional de Política e Administração da Educação – Regional Sul (Anpae Sul), realizado em Curitiba. Os dois fizeram parte de mesas redondas do evento cujo objetivo era discutir a política, a organização e a gestão da educação brasileira, considerando o marco dos 18 anos de aprovação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB).

A professora Marilda participou da mesa redonda sobre a LDB e a qualidade da educação, junto com a professora Dra. Andréa Barbosa Gouveia, da Universidade Federal do Paraná. Já o professor Elton falou sobre a LDB e a gestão democrática da educação, dividindo a mesa com os professores doutores Neusa Chaves Batista e Ângelo Ricardo de Souza, das universidades federais do Rio Grande do Sul e do Paraná, respectivamente.
 
A mestranda Durlei Maria Bernardon Rebelatto também participou do seminário da Anpae Sul. Ela apresentou a comunicação oral intitulada “Gestão da educação: uma leitura de tendências investigativas em produções da área”. 

IV Congresso Ibero-americano em portugal 

Em abril, os professores Marilda e Elto, além do professor Dr. Luiz Carlos Lückamann – que também faz parte do corpo docente do Mestrado em Educação – participaram do IV Congresso Ibero-americano de Política e Administração da Educação: políticas e práticas de administração e avaliação na educação ibero-americana. Este evento aconteceu na cidade do Porto, em Portugal.
 
Os professores da Unoesc apresentaram três trabalhos científicos, resultados de investigações desenvolvidas junto ao Grupo de pesquisa “Educação, Políticas Públicas e Cidadania” do PPGEd: “Participação na gestão da escola pública de educação básica: ações mobilizadoras em tempos de políticas de avaliação para a qualidade”, apresentado pelo professor Elton; “Pós-graduação e assimetrias intrarregionais: proposição de novas políticas”, apresentado pelo professor Luckmann; “Marcos conceituais da  accountability no campo educacional: a posição do Preal”, apresentado pela professora Marilda.