Professores da Unoesc discutem a temática metodologias ativas em palestras e oficinas de capacitação
Antes de iniciar o ano letivo, os docentes da Unoesc participaram de uma programação especial de capacitação, organizada pela Diretoria de Graduação e Assessoria Pedagógica de cada campus. Com o objetivo de acompanhar a modernização das metodologias de ensino e buscar a qualificação do corpo docente, a temática escolhida para este ano foi “Metodologias Ativas”. […]
Publicado em 22/02/2016
Por Unoesc
Antes de iniciar o ano letivo, os docentes da Unoesc participaram de uma programação especial de capacitação, organizada pela Diretoria de Graduação e Assessoria Pedagógica de cada campus. Com o objetivo de acompanhar a modernização das metodologias de ensino e buscar a qualificação do corpo docente, a temática escolhida para este ano foi “Metodologias Ativas”.
Além de participarem de oficinas e palestras sobre este novo formato de ensino-aprendizagem, a capacitação serviu para troca de informações entre professores.
Joaçaba
Em Joaçaba, a abertura da Semana de Capacitação Docente ocorreu na segunda-feira (15), com a palestra “Alfabetização acadêmica: inovação e aprendizagem no ensino superior”, ministrada pela professora doutora Aparecida do Carmo Frigeri Berchior.
Estiveram presentes no evento, além dos professores, o pró-reitor de Graduação, Ricardo Marcelo de Menezes, a diretora de Graduação da Unoesc Joaçaba, Liliane Simara Fernandes, a diretora de Pesquisa, Pós-graduação e Extensão do campus, Jessica Romeiro Mota e a assessora pedagógica da Unoesc, Claudia Elisa Gresel.
A palestrante abordou os desafios enfrentados pelos professores para inserir o aluno como protagonista no processo de construção do conhecimento. Segundo ela, o estudante precisa assumir a sua aprendizagem, sendo o professor apenas um mediador neste processo.
Conforme a assessora pedagógica, Claudia Elisa Gresel, a temática foi a escolhida por acreditarem que a universidade precisa repensar o modo de ensinar e aprender.
— O perfil dos alunos mudou significativamente, o ensino tradicional já não é eficiente para provocar a aprendizagem dos alunos. Precisamos avançar o nosso modo de ensinar, e as metodologias ativas são ferramentas essenciais para suprir essa necessidade — falou.
Os professores também trabalharam durante a Semana de Capacitação Docente questões de responsabilidade civil e crítica, sendo que os temas educação ambiental e sustentabilidade e educação inclusiva foram os escolhidos.
Videira
A programação de capacitação docente na Unoesc Videira também contou com a palestra “Alfabetização acadêmica: inovação e aprendizagem no ensino superior”, ministrada pela professora doutora Aparecida do Carmo Frigeri Berchior.
Outras atividades, entre elas orientações com os professores Gilson Leidens, Idovino Baldissera e Carlos Reyes, fizeram parte da programação. Todos os encontros objetivaram a qualificação profissional.
Chapecó
Mais de 75 professores participaram das atividades de capacitação docente na Unoesc Chapecó, na última semana. Durante a abertura do evento, o vice-reitor do campus, professor Ricardo Antonio De Marco, afirmou que a utilização das metodologias ativas é um caminho sem volta e imprescindível para a eficiência do processo de ensino-aprendizagem.
Além disso, o diretor de Graduação, professor Celso Paulo Costa, aproveitou para destacar que a aplicação de metodologias ativas nas salas de aula permite o maior aprendizado dos alunos, preocupação constante dos professores e da universidade.
A palestra com a temática “Metodologias Ativas aplicadas ao Ensino Superior” foi proferida pela professora doutora Adriana Cláudia Turmina. Na oportunidade, os professores dialogaram sobre a possibilidade de desenvolver e aplicar metodologias ativas de modo simples e adaptável aos mais diversos conteúdos e áreas do conhecimento.
Xanxerê
A Unoesc Xanxerê também desenvolveu atividades especiais de capacitação aos professores, antes de iniciar o ano letivo. No dia 17, a professora doutora Aparecida do Carmo Frigeri Berchior ministrou a palestra “Alfabetização Acadêmica: inovação e impactos na aprendizagem do ensino superior”.
Conforme o diretor de Graduação da Unoesc Xanxerê, professor Claudio Luiz Orço, o processo de formação continuada fortalece os docentes no acompanhamento das novas demandas da sociedade, garantindo melhor resultado no processo ensino-aprendizagem.
— É preciso atualizar os processos através da capacitação docente permanente. A partir disso, a implantação de novas práticas, sejam individuais ou coletivas, garantirá o resultado de uma formação consistente visando formar um egresso preparado para atuar em um mercado de trabalho também em evolução — disse.
Os docentes ingressantes também participarão de atividades de capacitação. A programação está agendada para o dia 26 de fevereiro.
São Miguel do Oeste
Atividades de capacitação também foram realizadas na Unoesc São Miguel do Oeste. Além de um curso sobre planejamento pedagógico de professores e a aprendizagem dos alunos, a palestra “Repensando o Ensino na Unoesc” fez parte da programação. Ministrou esta temática o pró-reitor de Graduação da instituição, professor Ricardo Marcelo de Menezes.
A assessora pedagógica da Unoesc, professora Carmen Angela Lazaratto, comentou que a palestra oportunizou aos docentes a troca de experiência, possibilitando refletir acerca do conhecimento, das habilidades e das atitudes essenciais ao desempenho de suas atividades.
— É fato que cada vez mais lideranças acadêmicas reconhecem que precisam enfrentar o desafio e propor novas dinâmicas de aula e de aprendizagem. Esse contexto traz para o âmbito institucional a necessidade de discussão sobre novas metodologias, a curricularização da extensão e a organização pedagógica — finalizou.
*Com informações das assessorias de imprensa da Unoesc