Professoras do curso de Medicina apresentam dois trabalhos durante congresso em Brasília

As professoras do curso de Medicina da Unoesc Joaçaba, Ana Paula Pereira e Rôse Maria Makowski participaram do 54º Congresso Brasileiro de Educação Médica (Cobem). O evento foi realizado em Brasília, entre os dias 12 e 15 de outubro.

O Cobem, maior evento anual promovido pela Associação Brasileira de Educação Médica (ABEM), conta com a presença de pessoas comprometidas com uma formação médica de qualidade. Isso inclui docentes e estudantes dos cursos de Medicina, médicos residentes, pós-graduandos, pesquisadores e demais profissionais da rede de saúde, bem como representantes de entidades médicas, diretores de hospitais de ensino e gestores do Sistema Único de Saúde (SUS).

No congresso, as professoras da Unoesc apresentaram dois trabalhos que foram desenvolvidos a partir de experiências realizadas no curso de Medicina. O primeiro trata-se da “Prática pedagógica interdisciplinar como fomento para a pesquisa no curso de Medicina da Unoesc campus de Joaçaba-SC”.

Esse trabalho, que envolvia a produção de um projeto de pesquisa e um artigo científico, durante seis meses, foi proposto no primeiro semestre de 2016, aos acadêmicos do segundo ano de Medicina, por meio da metodologia ativa Problem Based Learning (PBL), abrangendo de forma interdisciplinar os componentes curriculares de Metodologia Científica, Metodologia da Pesquisa e Produção de Texto.

Nos componentes de Metodologia Científica e Metodologia da Pesquisa, os acadêmicos tiveram a oportunidade de desenvolver os conhecimentos sobre as técnicas de pesquisa e a formatação de acordo com a ABNT. No componente de Produção de Texto, os estudantes desenvolveram seus conhecimentos sobre o texto científico.  Ao final do semestre, foi realizado um seminário de socialização com apresentação oral dos artigos. Foram produzidos 20 artigos.

— Percebemos a efetividade desse trabalho, no sentido de estímulo à produção científica, na participação dos acadêmicos na II Jornada Interdisciplinar do Curso de Medicina, onde em torno de 80 trabalhos foram inscritos para publicação na revista eletrônica Anais de Medicina da Unoesc. É um número 150% maior do que a Jornada de 2015 — destacou Ana Paula.

O segundo trabalho apresentado foi o “Uso de simulação realística na avaliação prática dos estudantes de Medicina da Unoesc campus de Joaçaba-SC”. O objetivo desse trabalho foi realizar uma prática pedagógica que integrasse interdisciplinarmente os componentes curriculares, de modo a estimular a aprendizagem significativa e contextualizada dos alunos, como também avaliar as competências, habilidades e atitudes, por meio da simulação realística de acadêmicos do 6º ano.