Professora da Unoesc conquista 2º lugar em simpósio nacional de Fisioterapia

A professora do curso de Fisioterapia da Unoesc São Miguel do Oeste, Patrícia Bianchi, conquistou o segundo lugar na apresentação de melhores resumos do 22º Simpósio Internacional de Fisioterapia Respiratória, Cardiovascular e Terapia Intensiva (SIFR), realizado em Natal (RN). Promovido pela Associação Brasileira de Fisioterapia Respiratória, Fisioterapia Cardiovascular e Fisioterapia em Terapia Intensiva (ASSOBRAFIR), o evento reúne profissionais, pesquisadores e estudantes para discutir temas relacionados à fisioterapia cardiorrespiratória e à terapia intensiva.

Patrícia submeteu três resumos ao simpósio e todos foram aprovados para apresentação. Um deles foi selecionado para a sessão de melhores resumos, na qual a professora conquistou o segundo lugar. O trabalho apresentado aborda a utilização da simulação realística como estratégia de ensino no estágio de Fisioterapia Hospitalar, a partir de um relato de experiência sobre o manejo do paciente crítico. A proposta mostra como esse recurso pode ser utilizado para preparar os estudantes para situações encontradas na rotina hospitalar.

Segundo Patrícia, a experiência também permitiu apresentar a forma como a Unoesc utiliza a simulação realística na formação dos acadêmicos.

— Buscamos mostrar como trabalhamos com a simulação realística dentro do estágio hospitalar e a importância de termos esses simuladores na Universidade. Com esse recurso, conseguimos oferecer aos estudantes experiências mais próximas da realidade e trabalhar situações de forma mais uniforme durante a formação — explica.

A professora destaca que, durante o estágio hospitalar, as oportunidades de vivenciar determinadas situações podem variar conforme os atendimentos encontrados pelos estudantes. A simulação permite criar cenários previamente planejados, possibilitando que diferentes acadêmicos tenham contato com situações semelhantes e possam desenvolver habilidades antes de atuar diretamente com pacientes.

— A simulação realística nos permite trabalhar aquilo que nem sempre conseguimos visualizar no estágio. É uma forma de preparar melhor o estudante para o momento em que ele sai da graduação e começa a atuar como profissional — destaca Patrícia.

Estrutura para a formação

 A experiência apresentada no SIFR também está relacionada à estrutura disponível no Laboratório de Simulação Realística da Unoesc São Miguel do Oeste, inaugurado em agosto de 2025. O espaço recebeu investimento de mais de R$ 1,8 milhão por meio do Programa Multilab SC, da Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina (Fapesc).

O laboratório conta com manequins de alta fidelidade, simuladores para intubação e ginecologia, ventiladores mecânicos, cardioversores, bombas de infusão e ultrassons portáteis. A estrutura permite reproduzir situações de atendimento em saúde para que acadêmicos e profissionais possam desenvolver habilidades técnicas e de tomada de decisão em um ambiente controlado.

A estrutura foi criada também com a proposta de contribuir para a educação continuada de profissionais da saúde do Extremo-Oeste de Santa Catarina.

Para Patrícia, levar ao simpósio uma experiência desenvolvida nesse contexto mostra como a estrutura disponível na Universidade pode contribuir diretamente para a formação dos futuros fisioterapeutas.

— É muito importante termos esse espaço dentro da Universidade, porque conseguimos preparar o acadêmico para situações que ele vai encontrar na prática profissional. A simulação possibilita errar, discutir, refazer e aprender em um ambiente seguro — afirma.