Papel dos Mestrados Profissionais no desenvolvimento regional é tema de Aula Magna em Chapecó
— Contribuir com o desenvolvimento regional é a razão de ser de um Mestrado Profissional, afirmou a presidente do Fórum Nacional dos Mestrados Profissionais, a professora e doutora Tania Fischer durante a aula magna realizada para os programas de mestrado da Unoesc, Unochapecó e Universidade Federal da Fronteira Sul, na última semana em Chapecó. O […]
Publicado em 29/04/2015
Por Unoesc
— Contribuir com o desenvolvimento regional é a razão de ser de um Mestrado Profissional, afirmou a presidente do Fórum Nacional dos Mestrados Profissionais, a professora e doutora Tania Fischer durante a aula magna realizada para os programas de mestrado da Unoesc, Unochapecó e Universidade Federal da Fronteira Sul, na última semana em Chapecó. O evento teve apoio do Fórum de Pró-Reitores de Pós-Graduação e Pesquisa (Foprop) e do Fórum Nacional dos Mestrados Profissionais (Foprof).
Tânia advertiu que os cursos de mestrado precisam estar atentos às realidades regionais e dar respostas efetivas às demandas da comunidade a partir de projetos e pesquisas. Segundo ela, as ações, necessariamente, devem produzir impactos importantes na região e contribuir com o desenvolvimento regional, especialmente com a formação dos mestrandos.
Para o pró-reitor de pesquisa, pós-graduação e extensão, professor Fabio Lazarotti, a parceria entre as universidades na realização de uma aula magna conjunta entre os programas demonstra maturidade e comprometimento dos respectivos corpos docentes com o desenvolvimento regional. Disse que esta pode ser a primeira de outras parcerias que ainda poderão ser firmadas.
De acordo com o coordenador do Mestrado Profissional em Administração da Unoesc, professor Nelson Santos Machado, a estada da professora Tania Fischer em Chapecó teve excepcional resultado, tanto nas conversas com o corpo docente dos programas na manhã e tarde quanto na aula magna.
— A professora Tania tem uma vasta experiência na condução da Pós-graduação Stricto Sensu, é uma das principais pesquisadoras do CNPq, já desenvolveu inúmeras funções no MEC e na Capes e trouxe toda essa sua bagagem e conhecimento para a interação com professores e alunos dos programas das três IES envolvidas, comentou.