Pais e alunos recebem informações sobre o Eca e Lei da Palmada
Acadêmicas do curso de Direito da Unoesc Videira realizaram atividade filantrópica no colégio José de Anchieta em Fraiburgo. Durante a noite do dia 24 de junho, elas reuniram pais de alunos daquela instituição de ensino para falar sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente, Lei nº 8.069. Em Vigor desde 1990, o ECA é […]
Publicado em 30/06/2014
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Acadêmicas do curso de Direito da Unoesc Videira realizaram atividade filantrópica no colégio José de Anchieta em Fraiburgo. Durante a noite do dia 24 de junho, elas reuniram pais de alunos daquela instituição de ensino para falar sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente, Lei nº 8.069.
Em Vigor desde 1990, o ECA é considerado um marco na proteção da infância onde estão determinadas questões, como os direitos fundamentais das crianças e dos adolescentes; as sanções, quando há o cometimento de ato infracional; quais órgãos devem prestar assistência; e a tipificação de crimes contra criança.
Também apresentaram tópicos da Lei Menino Bernardo, Lei da palmada, aprovada recentemente e publicada no Diário Oficial da União no dia 27 de junho do corrente ano. O projeto recebeu no Senado o nome de Lei Menino Bernardo, em homenagem ao garoto morto recentemente no RS em que o pai e a madrasta foram indiciados pelo crime.
Além da explanação e apresentação ao público presente, as acadêmicas Joseane Bittancourt da 6ª fase, Cristina Muller Bianchin da 6ª fase, Glaucimara Ramos da 6ª fase e Mariana White da 5ª fase trabalharam as questões sobre limites. Já no dia 25, o trabalho foi voltado aos alunos do ensino fundamental até o 5º ano, com atividades recreativas e educativas sobre valores, além da contação de histórias.
Usando meios alternativos e ilustrativos, as acadêmicas do curso de Direito da Unoesc Videira trabalharam o tema com uma linguagem simplificada, interagindo com o grupo de alunos.
—Para nós, a experiência foi maravilhosa. Tivemos a oportunidade de compartilhar com as crianças e pais de alunos, algumas informações que são de grande relevância na sociedade, principalmente no que diz respeito à legislação atual que impõe limites na forma de educar os filhos, além de socializar e praticar o conteúdo visto em sala de aula—, reforçam as acadêmicas.
Para a coordenação do curso de Direito, atividades como essa são de grande relevância para a formação do futuro profissional do Direito, assim como para sociedade que tem a oportunidade de absorver conhecimentos e entender um pouco melhor a legislação que norteia nossas ações no dia a dia.
Estão previstas outras ações deste mesmo projeto, onde as acadêmicas estarão levando a iniciativa para outras comunidades, com a finalidade de trabalhar mais efetivamente a formação da cidadania.