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Graduação

Novo sistema de avaliação é tema de reuniões com professores

Estratégia busca munir o corpo docente da Instituição com todas as informações necessárias ao seu trabalho e ao esclarecimento de dúvidas que possam ser apresentadas pelos alunos Nesta semana, a Unoesc está reunindo os professores dos Campi de Videira, Joaçaba e Xanxerê para esclarecer e discutir o novo sistema de avaliação, aprovado em 2010 para […]


Estratégia busca munir o corpo docente da Instituição com todas as informações necessárias ao seu trabalho e ao esclarecimento de dúvidas que possam ser apresentadas pelos alunos

Nesta semana, a Unoesc está reunindo os professores dos Campi de Videira, Joaçaba e Xanxerê para esclarecer e discutir o novo sistema de avaliação, aprovado em 2010 para entrar em vigor no segundo semestre de 2011. O mesmo já foi realizado pelo Campus de São Miguel do Oeste em fevereiro, durante o tradicional Encontro de Docentes, e ocorrerá na Unidade de Chapecó no final deste mês.

No Campus de Videira, as reuniões estão ocorrendo por área: na segunda e na terça foram com os professores das áreas das ciências Sociais Aplicadas (ACSA) e Biológicas e da Saúde (ACBS); ontem foi com os professores da Área de Ciências Humanas e Sociais (ACHS) e hoje, será com os professores das áreas das Ciências Exatas e da Terra (ACET). Em Joaçaba, todo o corpo docente, incluindo os professores dos Campi Aproximados de Campos Novos e Capinzal, se reuniram na noite de terça-feira. Em Xanxerê, a reunião será hoje, também com todos os professores do Campus.

Os quatro encontros promovidos em Videira têm o mesmo formato. Além das explicações quanto às mudanças que dizem respeito ao sistema de avaliação no Regimento da Unoesc, estão apresentando a proposta de criação dos Núcleos Docentes Estruturantes (NDEs), que serão formados por professores em cada curso.

Em Joaçaba, a coordenadora da Assessoria Pedagógica no Campus, Monica Piccione Gomes Rios, fez uma exposição a respeito dos fundamentos das alterações promovidas no sistema de avaliação e o diretor de Graduação, Ricardo Marcelo de Menezes, apresentou o regimento e explicou os artigos alterados.

Já em Xanxerê, assim como está ocorrendo em Videira, a reunião com os professores abordará o sistema de avaliação e os NDEs. Terá a participação do Vice-Reitor de Campus Genesio Téo, do Pró-reitor Acadêmico Claudio Luiz Orço, e das professoras Daniela Pederiva Pensin – assessora pedagógica do Campus – e Marilda Pasquoal Schneider, que farão as explanações.

Conforme explicou o diretor de Graduação do Campus de Joaçaba na terça-feira, essas reuniões de trabalho têm o objetivo de expor os fundamentos da alteração e explicar as mudanças em si, para que os professores estejam aptos a tirar as dúvidas dos alunos. “O mais importante a mostrar é que a mudança não deve ser só na atribuição da nota, mas em todo o sistema, em suas formas e instrumentos de avaliação, que também devem ser alterados”, lembrou o diretor, explicando que a Coordenação e as assessorias Pedagógicas da Unoesc continuarão trabalhando junto aos professores com esse objetivo.

O Vice-reitor Acadêmico Nelson Santos Machado, que também participou da reunião realizada em Joaçaba, lembrou que o ser humano tem o hábito de sempre emitir sua opinião, tendo ou não conhecimento do assunto. Diante disso, ele defende que o esclarecimento dos estudantes quanto à motivação das alterações no sistema de avaliação é importante para evitar descontentamentos e a disseminação de informações ou opiniões incorretas ou incoerentes. “Para as mudanças acontecerem da melhor forma, elas precisam ser feitas entre pessoas esclarecidas”, destacou, reforçando o papel dos professores nesse contexto.

Antes das reuniões dos professores, o novo sistema de avaliação foi apresentado e esclarecido a todos os coordenadores de curso, no Encontro de Coordenadores realizado em fevereiro no Campus de Xanxerê. Ao decorrer do semestre, os alunos também estão recebendo todas as informações necessárias. Em Joaçaba, por exemplo, isso está sendo feito pelos coordenadores de curso, que estão conversando separadamente com cada turma.

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