Neuropsicologia foi tema de curso de Extensão na Unoesc
O curso de Psicologia, do Campus de Xanxerê, realizou o curso de Extensão Introdução e Temas Atuais em Neuropsicologia da Aprendizagem. O curso foi ministrado pela professora Daniela Benites, doutora em Neurociências pela UFRGS. XANXERÊ – A professora e pesquisadora abordou, inicialmente, o funcionamento do cérebro, relatando as últimas pesquisas desenvolvidas em Neurociências que contribuem […]
Publicado em 06/04/2011
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O curso de Psicologia, do Campus de Xanxerê, realizou o curso de Extensão Introdução e Temas Atuais em Neuropsicologia da Aprendizagem. O curso foi ministrado pela professora Daniela Benites, doutora em Neurociências pela UFRGS.
XANXERÊ – A professora e pesquisadora abordou, inicialmente, o funcionamento do cérebro, relatando as últimas pesquisas desenvolvidas em Neurociências que contribuem para o conhecimento da aprendizagem do ser humano.
Além disso, revelou o que foi descoberto sobre a influência de fatores estressantes, afirmando que o estresse, particularmente na gestação e na infância, compromete o desenvolvimento do raciocínio, da memória e do afeto.
Ainda, a doutora Daniela identificou as variáveis que influenciam e comprometem o desenvolvimento cerebral, observando as principais dificuldades de aprendizagem, como realizar o seu diagnóstico, a importância de sua precisão e de ser feito em conjunto entre a psicologia, a neuropediatria e os educadores. Por fim, abriu espaço para questionamentos.
Avaliação
Para a coordenadora do curso de Psicologia, professora Cleocimar Aigner Paludo, o evento foi positivo, pois possibilitou a atualização sobre conhecimentos novos em relação ao tema.
“A ênfase, neste semestre, está voltada para os processos de aprendizagem, e os psicólogos, nos campos de atuação da psicologia da educação e da clínica social, são procurados como profissionais que evidenciam, diagnosticam e desenvolvem processos de intervenção das dificuldades de aprendizagem detectadas geralmente em crianças em idade escolar, o que justifica essa atualização”, explica a coordenadora.
Segundo ela, os processos de intervenção, para terem sucesso, requerem um trabalho compartilhado entre a escola (educadores), psicopedagogos, psicólogos, neuropediatras e pais. “Assim, o evento teve como propósito fomentar a necessidade de um diálogo multiprofissional a respeito do tema e das necessidades da região. Isso evidencia, por fim, a necessidade de psicólogos atuarem nos diversos níveis das instituições de ensino da região para avaliarem e desenvolverem os processos de intervenção”, complementa.
Em um segundo momento, ainda neste semestre, o curso de Psicologia deverá promover um novo evento de Extensão, agora direcionado a processos voltados à intervenção funcional das principais dificuldades e transtornos de aprendizagem, informa a coordenadora.
Participaram do curso de Extensão Introdução e Temas Atuais em Neuropsicologia da Aprendizagem acadêmicos do curso de Psicologia (1ª, 3ª e 4ª fases), de Pedagogia e de Educação Especial, do Campus de Xanxerê, psicólogos e profissionais da área da Educação de toda a região.