Mestrado em Educação dá início às atividades da sua 10ª turma

Nesta semana, tiveram início as atividades da 10ª turma do Mestrado em Educação da Unoesc. Os 25 novos alunos foram recebidos na manhã de segunda-feira pelo colegiado e mestrandos das turmas que já estão em andamento. A acolhida foi no Auditório D do Campus I da Unoesc, em Joaçaba, onde ocorreu a aula inaugural com a Dra. Olinda Evangelista, professora da UFSC que foi convidada para a abertura do curso.

Os mestrandos ingressantes neste semestre são de várias cidades da região de Joaçaba e Videira, além de Concórdia e Chapecó. As áreas de atuação também são diversificadas, com graduações em cursos da área da Educação (Pedagogia, Matemática, Geografia, Letras, Educação Física e outras), Psicologia, Design, Comunicação Social, Direito, Administração e outros.

Ao total, 56 profissionais haviam se inscrito no processo de seleção do Mestrado em Educação da Unoesc, que tem o reconhecimento da Capes.

O Curso

O Mestrado em Educação teve início em 2002 e obteve a recomendação da Capes em 2006. Desde então, teve mais de 230 alunos, procedentes não só de Santa Catarina, mas de cidades gaúchas e catarinenses. Com o ingresso da 10ª, são quatro as turmas que se encontram hoje com atividades em andamento.

Dos egressos, muitos são professores da educação básica e superior. Alguns ocupam funções de gestão em escolas e secretarias municipais de educação, outros são profissionais de diferentes áreas que buscaram no curso conhecimentos relacionados à educação e ao aperfeiçoamento das atividades de pesquisa.

– É motivo de satisfação do colegiado do curso constatar nas dissertações produzidas a discussão de temáticas que retratam o contexto educacional, os processos educativos e suas dificuldades; a formação de professores; a política e gestão escolar, dentre outros. No seu conjunto, os estudos constituem indicadores que podem contribuir para transformações almejadas no campo educacional, com vistas ao desenvolvimento social da região – complementa a coordenadora do Curso, professora Dra. Maria Teresa Ceron Trevisol.

Um dos destaques do Curso é o seu corpo docente, formado por professores doutores. São oito professores permanentes e três professores colaboradores, conforme a listagem ao final. Os professores podem ser conhecidos na segunda fotografia, em que falta apenas a presença do professor Dr. Luiz Carlos Lückmann, professor colaborador do Programa.

Corpo docente

Professores Permanentes
Elton Luiz Nardi, Doutor em Educação pela Unisinos
Leda Scheibe, Doutora em Educação pela PUC/SP
Maria Teresa Ceron Trevisol (Coordenadora), Doutora em Psicologia pela USP
Marilda Pasqual Schneider, Doutora em Educação UFSC
Mônica Piccione Gomes Rios, Doutora em Educação pela PUC/SP
Ortenila Sopelsa, Doutora em Educação UNIMEP
Paulino Eidt, Doutor em Ciências Sociais pela PUC/SP
Roque Strieder, Doutor em Educação pela UNIMEP

Professores colaboradores
Clenio Lago, Doutor em Educação pela PUC/RS
Evandro Ricardo Guindani, Doutor em Educação
Luiz Carlos Lückmann, Doutor em Ciências Pedagógicas pelo Instituto Central de Ciências Pedagógicas de Havana (Cuba)