Jornada Acadêmica de Psicologia promove integração entre teoria, prática e mercado de trabalho

Entres os dias 16 e 19 de março, o curso de Psicologia da Unoesc Joaçaba promoveu a sua “2ª Jornada Acadêmica”. O evento reuniu estudantes e profissionais em uma programação voltada à qualificação e à aproximação entre teoria e prática. A iniciativa trouxe palestras e momentos de diálogo sobre diferentes áreas de atuação da psicologia.

A abertura da jornada teve a presença do professor Antônio José Eça, que falou sobre Psicologia Forense. Nos demais dias, foram realizadas palestras e oficinas com os temas: gestão de consultórios, autenticidade profissional, abordagens terapêuticas e vínculos afetivos sob o olhar sistêmico. A programação contou ainda com egressos do curso, que compartilharam experiências sobre a inserção no mercado de trabalho e as práticas desenvolvidas na região. O encerramento incluiu uma palestra on-line, ampliando ainda mais o acesso a diferentes perspectivas dentro da área.

— O objetivo foi trazer profissionais de renome que pudessem conversar e dialogar com os estudantes, contribuindo para a capacitação e o desenvolvimento de habilidades importantes para o exercício da psicologia — afirmou a coordenadora do curso, professora Scheila Beatriz Sehnem.

A proposta do evento também buscou evidenciar a diversidade de possibilidades dentro da profissão, permitindo que os estudantes ampliassem a compreensão sobre o campo de atuação.

— A gente sempre reforça que onde tem pessoas, a psicologia pode estar presente. É uma ciência que se insere em diversas áreas, e momentos como esse mostram, na prática, como isso acontece e como os estudantes podem se enxergar nesses diferentes espaços — destacou a coordenadora.

Ainda segundo a professora Scheila, a jornada foi pensada para fortalecer a construção de um repertório que permita aos estudantes estabelecer conexões entre o conhecimento acadêmico e as demandas reais da profissão.

— A ideia é justamente que eles consigam dialogar entre teoria e prática e visualizar a psicologia inserida no mercado de trabalho, entendendo melhor os caminhos possíveis a partir da formação — completou a professora Scheila.