I Ciclo de Estudos Temáticos em Educação proporcionou cinco diferentes oficinas

O I Ciclo de Estudos Temáticos em Educação: o aprender e as diferentes linguagens na escola de Educação Básica, promoção do Campus de Xanxerê, realizou, no último sábado (22), mais uma etapa de atividades.

A manhã do sábado teve cinco diferentes oficinas do evento, contemplando os diversos cursos de Licenciaturas do Campus.

A oficina Customização na arte foi desenvolvida pela professora Silvia Baggio e atendeu aos acadêmicos do curso de Artes Visuais.

Já Arquivologia, voltada aos acadêmicos do curso de História, foi trabalhada pela professora Soraia Rocha Camara.

O lúdico no processo de aprendizagem da leitura e da escrita dos alunos na escola de Educação Básica foi o tema da oficina direcionada às acadêmicas do curso de Pedagogia, sendo articulada pela professora Patricia Aparecida Pedroso.

O novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa: atividades práticas para a sala de aula no ensino Fundamental e Médio, por sua vez, era a temática para os acadêmicos do curso de Letras e foi desenvolvida pela professora Rossaly Beatriz Chioquetta Lorenset.

E Adequações curriculares e processos de aprendizagem de alunos incluídos na escola de Educação Básica, mediada pela professora Janes Terezinha Cerezer, teve como público-alvo os acadêmicos do curso de Educação Especial.

Escambo Literário

Antes, na sexta-feira à noite (21), ocorreu o Escambo Literário. Nessa atividade, acadêmicos dos cursos de Licenciaturas realizaram troca de livros, dos mais diversos gêneros. Assim, durante cerca de uma hora, mediante a entrega do vale-troca (recebido após a entrega prévia de um livro à Coordenação, anteriormente), eles escolhiam um livro, entre as dezenas de exemplares disponíveis para permuta.

A atividade possibilitou um momento de partilha e encontro entre os acadêmicos das Licenciaturas, proporcionando, também, a renovação das bibliotecas particulares dos acadêmicos.

Complemento à formação

O acadêmico Gilmar Isotton, da 4ª fase do curso de Letras, avalia positivamente a realização do evento.

– O inglês e o português trilham o mesmo caminho. Então, o ciclo complementa a nossa formação.

Gilmar é professor de Língua Inglesa no Ensino Fundamental, em escolas municipais de Faxinal dos Guedes, e, nesse aspecto, destaca que as oficinas, especificamente, agregaram muito conhecimento.

Para Eva Sirlei Silveira, acadêmica da 2ª fase de Pedagogia, o Ciclo possibilita adquirir novos conhecimentos que auxiliarão em sua prática profissional futura. Ainda não atuando como professora – ela trabalha em uma creche, mas em funções administrativas –, ressalta que as oficinas trouxeram dinâmicas específicas que terão utilidade no cotidiano de sala de aula.

– Optei por Pedagogia pela minha identificação com as crianças, e acredito que fiz uma boa escolha – revela.

Marcos Dalla Vechia, acadêmico da 2ª fase de História, gostou muito das atividades do Ciclo, com destaque para a de sábado:

– Dinâmica, a professora trouxe as vivências dela, utilizando uma terminologia adequada. O material também vai nos auxiliar em nossas práticas futuras – analisa.

Atualmente trabalhando em um mercado, Marcos pretende atuar como professor de História, pois sempre se identificou com a área, inclusive tendo recebido incentivo de professores no Ensino Médio, que concluiu no ano passado.

Uma realização dos cursos de Licenciatura do Campus de Xanxerê, o I Ciclo de Estudos Temáticos em Educação iniciou no dia 10 de agosto e finaliza hoje, com palestra de encerramento sobre o tema As linguagens da/na escola e as interações necessárias ao aprender, com a Dra. Adriana Dickel.