Exposição ‘Vendem-se Infâncias’ será apresentada em conferência na Grécia

Ao realizar uma exposição enfocando a temática “Infância”, a professora doutora Magda Vicini, da Unoesc Xanxerê, não imaginava que o tema teria uma repercussão tão favorável. Tanto que o Diário Catarinense convidou a professora para escrever um ensaio, publicado no caderno Cultura, edição de nove de agosto do semanário, além da divulgação do tema em evento científico na Grécia.

Segundo a professora, houve interesse do jornal em razão da temática e pelos questionamentos que estavam implícitos, tanto no texto quanto nas imagens das obras. Tudo começou em julho, quando a professora Magda realizou a exposição Vendem-se Infâncias, na Biblioteca Universitária da Unoesc Xanxerê. Na ocasião, já houve boa receptividade do público.

— Ao entrar em contato com as obras, o público ficava surpreso, pelo fato de não se tratar de uma pintura em suporte tradicional. Ao ver as infâncias, da forma pela qual eu as expresso, há uma espécie de empatia, pois, ao visualizá-las, é o retrato da própria infância de quem vê que surge à mente, promovendo emoções diversas. Depois, ao entrarem em contato com o texto sobre a exposição e ao questionarem-se o “porquê” dessas infâncias estarem em vitrines, deixo para cada um ter suas próprias reflexões, pois, além das nossas próprias, há muitas infâncias roubadas, violentadas, sacrificadas neste Brasil — explica.

Valorização das Artes e do artista

A professora Magda explica que a motivação para as artes iniciou ainda na sua infância, quando descobriu a música, o teatro, o desenho e a criatividade.

— A arte promove um “estar no mundo” aberto para possibilidades, pois foi a partir dela que conseguimos compreender a expressão da vida do homem, com as pinturas rupestres que falavam sobre seu cotidiano, suas necessidades e ações. Assim, a percepção que a arte promove no ser humano o faz refletir sobre si mesmo e o outro, diferente e igual a ele — justifica.

Para ela, ao levantarmos diariamente estamos em contato com a arte e a estética em imagens, palavras, sons e ações que produzem o sentido do mundo, das relações sociais, da história, do trabalho, e não apenas a arte como sentimento ou apreciação.

Ao defender as artes, a professora Magda também faz uma ampla defesa dos profissionais que labutam nessa área nas escolas. Em relação a isso, ela crê que os cursos de Licenciaturas são a grande chave para a transformação do país, das pessoas e das crianças.

— Percebo que muitos de nossos jovens acreditam no papel social e integrador do professor em sala de aula e em sua comunidade, do potencial transformador desta profissão. Por isso, a nós, professores universitários e Universidade, cabe continuar motivando a formação desses profissionais, adaptando os currículos, conscientizando os jovens sobre o papel fundamental do professor na formação de nossa cidade, de nosso estado e país ­— destaca.

De acordo com a professora, para as pessoas que acreditam no poder de conduzir o ser humano para um estado de respeito, sensibilidade e paz, ser professor de Arte pode ser um dos principais caminhos.

Por fim, a professora observa que o cenário do ensino das licenciaturas, de uma forma geral, nas universidades, é o grande catalisador das transformações para a construção de atitudes que aliem o conhecimento acadêmico às novas tecnologias que já fazem parte do nosso cotidiano.

— A mudança de percepção com as tecnologias está promovendo outra forma de compreensão, muito mais interativa, quer virtualmente, quer fisicamente. Principalmente a arte, que se insere na subjetividade diária de “dar sentido” à formação de nossas crianças, adolescentes adultos — analisa.

Novos desafios

Em setembro, a professora irá apresentar o texto e as obras Vendem-se Infâncias, pelo Skype, na VI Conferência Pós-humano e Política, que acontecerá na Universidade de Aegean (Grécia). Além disso, em outubro, a mesma exposição acontecerá na Galeria de Arte de uma outra universidade da região.