Exposição retrata experiência estética na tela ​v​iva

A Unoesc Videira​,​ por iniciativa das acadêmicas da 1ª fase do curso de Pedagogia e supervisionadas pela professora Sueli Trindade,​ ​apresentou​ a ​e​xposição denominada “Experiência Estética na Arte da Tela Viva”, a qual apresenta a sensibilidade e a percepção das estudantes​ como protagonistas da construção do conhecimento da arte na educação.

A exposição tem como objetivo proporcionar o conhecimento da arte na educação visando à reflexão dos movimentos artísticos, seus representantes, suas produções​,​ linguagens, contexto e dimensão histórica.

​P​osicionar​-se​ como o personagem principal na produção de uma tela viva, ​a​firm​a​ a professora, é sentir-se parte de um todo, é perceber a essência de um saber artístico, é compreender o contexto histórico, social e cultural do período que o artista viveu, passa​ndo por uma experiência estética ​a fim de ​apropriar​-se​ do conhecimento da arte e argumentar as discussões sobre ​esta ​na educação como conhecimento humano.

— A arte ensina que é possível transformar continuamente a existência, que é preciso mudar referências a cada momento, ser flexível. Isso quer dizer que criar e conhecer são indissociáveis e a flexibilidade é condição fundamental para aprender. Uma obra de arte não é fechada em si mesma—​r​eitera Sueli.

Ela garante que nas interpretações múltiplas e distintas, o acadêmico(a)  atribui significados a partir de suas referências pessoais, culturais, compartilha impressões e experiências num processo que se constrói de maneira subjetiva por meio dos primeiros contatos com a obra. Isso acaba possibilitando novos olhares e ressignificações, quando o olhar é questionador, crítico, estético e sensível.

— Nas palavras de Ana Mae Barbosa, 1997, “​S​e quisermos ter seres pensantes, a arte é indispensável na educação”, finaliza Sueli Trindade.