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Graduação Videira

Estudantes de licenciaturas participam de palestra em Videira

O compromisso do professor contemporâneo e seus desafios no cotidiano escolar foi o tema de palestra que reuniu os acadêmicos dos cursos de licenciaturas da Unoesc Campus de Videira. O encontro, ministrado pelo dr. Pedro Demo, professor do curso de Serviço Social da UnB e pós-doutor em Educação pela UCLA, de Los Angeles (EUA), autor […]


O compromisso do professor contemporâneo e seus desafios no cotidiano escolar foi o tema de palestra que reuniu os acadêmicos dos cursos de licenciaturas da Unoesc Campus de Videira. O encontro, ministrado pelo dr. Pedro Demo, professor do curso de Serviço Social da UnB e pós-doutor em Educação pela UCLA, de Los Angeles (EUA), autor de vários livros, entre eles Política Social do Conhecimento e Questões Para a Teleducação, Conhecer e Aprender e Educação pelo Avesso, foi realizado nesta quarta-feira, dia 6/10.

Na terça-feira, 5/10, com o mesmo objetivo, o grupo de alunos acompanhou palestra com Rejane Maria de Almeida Trisotto, doutora no programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Psicologia da Educação na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo e, atualmente, coordena os Estágios do Curso de Pedagogia da UFRJ. Ela discorreu sobre os sentidos atribuídos pelo professor ao sucesso escolar.

“As palestras de cunho educacional estão voltadas à formação dos acadêmicos dos cursos de licenciaturas, ao mesmo tempo em que celebram os 20 anos do curso de Pedagogia da Unoesc Videira”, afirma o professor Geraldo Vieceli coordenador do curso de Pedagogia.

Ele lembra que nesta sexta-feira, dia 08, os acadêmicos de Pedagogia da Unoesc Fraiburgo terão palestra semelhante com a mesma finalidade. Os encontros iniciarão às 19h30min.

Nesta quinta-feira, o dr. Pedro Demo ministra palestra no programa de Formação Continuada a docentes da rede estadual, desenvolvido em parceria da Unoesc Videira e Gerência de Educação da 9º Secretaria de Desenvolvimento Regional. Mais de 700 professores participam do encontro que objetiva confraternizar e promover reflexão conjunta entre os profissionais do magistério.

 

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