Estudantes da região participam de projeto que fornece aulas de robótica
O curso de Ciências da Computação da Unoesc Videira está oferecendo aulas de robótica para alunos de escolas do ensino fundamental, médio e universitário da região, por meio de projeto de extensão universitária. As aulas são ministradas pelo professor Fabiano de Oliveira Wonzoski, nos laboratórios de informática da unversidade e já conta com duas turmas, uma com 10 e outra […]
Publicado em 01/11/2017
Por Unoesc
O curso de Ciências da Computação da Unoesc Videira está oferecendo aulas de robótica para alunos de escolas do ensino fundamental, médio e universitário da região, por meio de projeto de extensão universitária. As aulas são ministradas pelo professor Fabiano de Oliveira Wonzoski, nos laboratórios de informática da unversidade e já conta com duas turmas, uma com 10 e outra com 20 alunos, com aulas às quartas-feiras pela manhã e quintas-feiras à tarde.
O curso, que iniciou em outubro, finaliza em dezembro, retornando em fevereiro de 2018.
Conforme o professor, que também coordena o curso de Ciências da Computação, o objetivo do projeto é proporcionar conhecimentos relativos ao estudo da Robótica e suas aplicações.
— Inicialmente, pôde-se notar que existem vários alunos com grande potencial e o desenvolvimento vem sendo acima do espera do, considerando-se que essa geração tem uma facilidade muito maior para trabalhar com tecnologia— afirma Wonzoski.
O grupo, segundo ele, está empolgado e a cada aula, conhecem novas tecnologias, além de poderem estar em contato com o ambiente acadêmico.
Além dos ambientes onde a robótica já é utilizada, também pode se observar um crescimento desta tecnologia como ferramenta auxiliar no desenvolvimento dos estudantes em matérias que estão estudando em suas escolas como matemática e física.
Fabiano Wonzoski diz que a robótica é empolgante e chama muita atenção, atraindo principalmente, estas gerações que cresceram junto com a tecnologia.
— O desenvolvimento desse projeto justifica-se em necessidades atuais, como a formação de profissionais, que possam desenvolver projetos de robóticas, melhoria no raciocínio lógico, e além disso, enriquecimento conceitual de alunos em idade escolar — ressalta Fabiano de Oliveira Wonzoski.
O projeto está dividido em três módulos, sendo iniciação à robótica; aplicação, e desenvolvimento de projetos de robótica.