Estágios curriculares fortalecem a formação dos estudantes de Educação Física da Unoesc

O curso de Educação Física da Unoesc São Miguel do Oeste desenvolveu, ao longo do primeiro semestre de 2025, as atividades dos Estágios Curriculares Supervisionados, componentes obrigatórios tanto para a licenciatura quanto para o bacharelado. Os estágios têm início a partir da terceira fase e têm como objetivo integrar teoria e prática, promovendo vivências concretas em diferentes contextos de atuação profissional.

Na habilitação licenciatura, os estudantes realizaram os Estágios Curriculares Supervisionados I, III e V, com atuação direta em instituições escolares. Nessas etapas, acompanharam o cotidiano da docência, além de planejarem e executarem intervenções pedagógicas orientadas. No bacharelado, também participaram dos Estágios I, III e V, atuando em academias, centros esportivos, projetos de saúde, clubes e atividades culturais e de lazer.

A professora Luciara Severo, responsável pelos Estágios Curriculares I da licenciatura e do bacharelado, ressalta a importância dessa fase inicial:

— É o momento em que os estudantes passam a reconhecer os diferentes contextos de atuação, compreendem a dinâmica das instituições e desenvolvem um olhar mais crítico e reflexivo sobre as práticas profissionais — destaca Luciara.

Os Estágios III e V do bacharelado e o Estágio III da licenciatura foram orientados pela professora Marizete Arenhart Zuppa. Segundo ela, essas etapas aprofundam a experiência prática dos estudantes:

— Eles passam a atuar com maior autonomia, aperfeiçoam suas habilidades técnicas e ampliam a capacidade de planejamento e avaliação, alinhando-se às demandas reais do mercado de trabalho — pontua Marizete.

As professoras Dilva Bertoldi Benvenutti e Elis Regina Frigeri orientaram o Estágio V da licenciatura e destacam que essa fase final consolida o percurso formativo:

— É quando os estudantes assumem maiores responsabilidades no planejamento e na execução das atividades pedagógicas, fortalecendo sua identidade profissional como futuros educadores — reforçam as docentes.

As experiências nos estágios contribuem para o amadurecimento acadêmico e o desenvolvimento de uma prática profissional reflexiva, ética e contextualizada. A estudante Stéfani Debastiani Sturm relata que a vivência nos campos de estágio proporcionou crescimento pessoal e profissional:

— Estar em contato direto com a realidade da área, enfrentar desafios e buscar soluções concretas fortaleceu minha segurança e meu compromisso com a Educação Física — afirma Stéfani.

Como forma de encerramento das atividades, os estudantes participaram de momentos de socialização, nos quais compartilharam observações, experiências e aprendizagens construídas ao longo do processo. Essas trocas coletivas reforçaram a articulação entre teoria e prática, fortalecendo o percurso formativo de cada futuro profissional.