Estágios complementam a formação acadêmica

Oportunidades de estágios curriculares não obrigatórios são divulgadas regularmente pelo SAE

Associar experiência prática ao conhecimento obtido no curso de graduação é, sem dúvida, uma importante ferramenta para a formação dos estudantes, trazendo resultados positivos também na inserção dos mesmos no mercado de trabalho. A maioria dos cursos de graduação exige os chamados estágios curriculares obrigatórios, mas há ainda a modalidade de estágio curricular não obrigatório, que contribui para a complementação da formação de estudantes de quaisquer áreas.

Na Unoesc, esse tipo de estágio é coordenado e acompanhado pelo Serviço de Apoio ao Estudante (SAE). Conforme explica a coordenadora do SAE no Campus de Joaçaba, Fernanda Regensburger Poletto, é esse setor que recebe as propostas de estágios das empresas, nesse caso entendidas como unidades concedentes, e as divulga no site da Uneosc, nos murais distribuídos pelos Campi e, em Joaçaba especificamente, pela Rádio Unoesc FM.

Cada curso determina a partir de que fase o acadêmico pode começar a estagiar, com base em sua matriz curricular e também nas normatizações de cada classe profissional. A partir do momento em que já pode estagiar, o acadêmico é quem deve ficar atento às oportunidades divulgadas, enviando seu currículo quando encontrar uma oportunidade interessante.

Fernanda destaca, no entanto, que todo o processo é acompanhado de perto pelo SAE, por meio da Coordenação de Estágios Curriculares Não Obrigatórios, implantada neste ano no Campus de Joaçaba. Após a seleção, que é feita pela própria unidade concedente, a coordenação de estágio, juntamente com o aluno e a coordenação do respectivo curso, providenciam o termo de compromisso de estágio adequado à proposta pedagógica do curso; avaliam as condições de adequação do estágio ao Plano de Atividades do Estágio e ao Termo de Compromisso de Estágio; assim como avaliam as instalações da parte concedente e sua adequação à formação cultural e profissional do estudante.

Depois de iniciado o estágio, essa coordenação ainda realiza várias ações, como as avaliações in loco na unidade concedente. Segundo a coordenadora de Estágios Curriculares Não Obrigatórios no Campus de Joaçaba, Giordana Oliveira, nessas ocasiões é mantido contato com o profissional supervisor do estágio – para discutir as atividades e o desempenho do acadêmico – e com o próprio estudante presente da unidade concedente – para ouvi-lo quanto ao andamento das atividades, responsabilidades e perfil desejado.

 “Esse trabalho visa a aproximar a unidade concedente da Universidade e repassar as informações colhidas aos coordenadores de Curso”, diz Giordana.

Benefícios para o estudante e a unidade concedente

Eduardo Mattuella está na 7ª fase do Curso de Engenharia Mecânica no Campus de Joaçaba. Em março, ele iniciou um estágio curricular não obrigatório na Tecnomoldes Ferramentaria Indústria e Comércio Ltda, empresa do setor metal-mecânico de Joaçaba. Segundo o estudante, a oportunidade está sendo muito válida para a obtenção de conhecimento em uma área que é bastante específica dentro desse setor – ferramentaria para moldes de sopro, sistema utilizado na fabricação de garrafas PET.

“O estágio possibilita um aprendizado mais aprofundado que eu não teria no curso em função da especificidade do mercado em que atua a empresa e do fato de o curso dar uma formação geral sobre as várias possibilidades de atuação do engenheiro mecânico”, diz.

Luiz João da Maia, sócio-proprietário da empresa, manifesta-se no mesmo sentido apontado por Eduardo. Segundo ele, por atuar em um ramo bem específico a Tecnomoldes sempre se preocupa em colaborar para a formação dos profissionais que pode vir a contratar, e uma das formas de fazer isso é através da inserção desse futuro profissional na empresa de forma antecipada, com o objetivo de promover o seu aprendizado.

“Além disso, entendemos que o estágio abre portas para o estudante e o auxilia na questão financeira”, comenta.