Curso promove debate sobre o autismo e a importância da intervenção multidisciplinar

O curso de Psicologia da Unoesc Pinhalzinho promoveu, neste mês, o debate “Autismo: a importância da intervenção multidisciplinar”. A atividade contou com a participação da neuropsicóloga da APAE de Pinhalzinho, Raquel Beling; da fonoaudióloga, Marcela Renostro; da coordenadora da Rede de Atendimento ao Autismo de Maravilha, Andrea Vendruscolo. O debate foi mediado pela professora do curso de Psicologia, Tânia Aosani.

Segundo o coordenador do curso, professor Álvaro Cielo Mahl, o tratamento deve ser multidisciplinar com médicos, fonoaudiólogos, fisioterapeutas, psicólogos e pedagogos.

— O trabalho multidisciplinar se apresenta como uma alternativa capaz de mobilizar saberes e conhecimentos de várias disciplinas e pontos de vista diferentes, que podem contribuir para a compreensão do quadro e para a superação dos problemas apresentados — avalia o professor.

Álvaro acrescenta que a avaliação de crianças com suspeita de Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) é clínica, pois não existem marcadores biológicos para o quadro. Além disso, apresenta uma grande variedade de perfis, uma vez que cada sujeito é único. Os sinais característicos do TEA são divididos em três grandes áreas: dificuldade de interação social, dificuldade de comunicação e no repertório comportamental.

Para a acadêmica Eliane Thomas Feyh, o debate ampliou os conhecimentos acerca do tema.

— Debates como esse possibilitam a compreensão da pessoa com autismo, suas características e formas básicas de intervenção utilizadas pelo profissional — conclui a acadêmica.