Curso de Pedagogia faz visita de estudo ao projeto educativo Verde Vida

Visando conhecer um projeto que atua com efetividade em todos os objetivos do desenvolvimento sustentável, acadêmicos do curso de Pedagogia da Unoesc Xanxerê e da Funoesc/Facisa de Xaxim participaram de uma visita técnica, no sábado (25), ao Verde Vida, que busca a autossuficiência financeira por meio da coleta seletiva de recicláveis, gera emprego e renda na região carente dos bairros São Pedro e Bom Pastor do município de Chapecó (SC.

A entidade foi uma iniciativa da Igreja Católica e de algumas entidades preocupadas com as crianças em situação de vulnerabilidade e já atua a 25 anos. O Verde Vida, programa oficina educativa é uma associação com fins não econômicos (ONG) e desenvolve um importante trabalho social, de fortalecimento de vínculos e convivência educativa, além de atuar na área ambiental.

Atuando desde 1994, é uma entidade reconhecida de utilidade pública municipal, estadual e federal, além de filantrópica. Atende jovens em situação de vulnerabilidade, na faixa etária de 10 a 17 anos, através de oficinas socioeducativas, de convivência educativa e educadora, com a prática de atividades lúdicas, de formação de pessoal, de reforço escolar e de integração ao mercado de trabalho.

— Nosso objetivo com a atividade foi associar teoria e prática docente, chamando a atenção dos acadêmicos para o compromisso social e ambiental das escolas de Educação Básica. Expressamos nossa gratidão pelo acolhimento do grupo de acadêmicos e agradecemos pelo excelente trabalho desenvolvido em prol da juventude — destacou a coordenadora do curso de Pedagogia, professora Édina Cristina Rodrigues Ruaro.

O grupo de acadêmicos foi recebido pelo professor Odair Balem que acompanhou e mostrou todas as dependências e as atividades desenvolvidas pelo projeto Verde Vida.

— Pensamos encontrar um projeto de reciclagem e sustentabilidade. Mas foi uma grata surpresa conhecer um projeto de cuidado, proteção, amor e transformação, considerando a fragilidade das crianças. O que nos marcou foi verificar esta mudança de vida que abrange as famílias da comunidade, sendo demonstrado que essas mesmas pessoas podem ajudar no projeto depois de adultos — relatou a acadêmica da 7ª fase do curso de Pedagogia, Simone Binoto.

*Com informações da professora Édina Cristina Rodrigues Ruaro.