Curso de Enfermagem realiza intervenção educativa em Postos de Saúde

Acadêmicos da 7ª fase do curso de Enfermagem da Unoesc Xanxerê participaram de uma intervenção educativa envolveu os colaboradores da equipe interdisciplinar nas Unidades Básicas de Saúde dos bairros Castelo Branco e Vista Alegre e do Centro de Atenção Psicossocial (CAPS), através de atividade prevista no componente curricular de Saúde Mental, ministrado pela professora Charlene Pompermaier.

Foram realizadas aulas práticas observacionais para visualizar como é realizado o programa de Saúde Mental do município, acompanhando os profissionais da saúde no atendimento de pacientes que registram transtornos mentais, desde o acolhimento, consultas, entrega de medicamentos, orientações, grupos terapêuticos, entre outros.

Como a fadiga e o estresse deixam as pessoas mais intolerantes, pessimistas e dificultam as atividades e relações, foi instituída uma dinâmica que aborda a importância de atividades de lazer, música, agradecimento, atividade física e alimentação saudável para auxiliar no processo de redução de estresse e aumento da sensação de bem-estar, promovendo a saúde mental.

— Visto o aumento crescente de pacientes com transtornos mentais, é fundamental possibilitar aos acadêmicos assistir de perto como funciona a política pública no município, sendo um ótimo aprendizado. Foi possível conhecer os serviços, acompanhar o profissional enfermeiro e realizar atividades educativas com destaque para a importância destes profissionais cuidarem de si e de sua saúde mental para poder proporcionar um atendimento de qualidade à população — afirma a professora Charlene Pompermaier.

A dinâmica de atendimento aos pacientes e o aumento de casos de burnout e suicídio nos profissionais da saúde chamou a atenção dos alunos para a realização de uma atividade de orientação quanto a saúde mental de profissionais que atuam na área.

— Assistir na prática o que vimos em sala de aula, as patologias referenciadas, medicações e o trabalho do enfermeiro junto ao paciente com transtorno mental ou dependente químico foi importante. A realidade nas redes de apoio pela política pública contribui para nossa formação através de uma visão diferenciada em relação ao paciente, os profissionais, a família e a gestão das instituições onde iremos atuar — citou o acadêmico Roger Fernandes de Oliveira.

A atividade realizada com os profissionais do CAPS e das Unidades Básicas de Saúde permitiu estabelecer uma relação ainda maior de respeito e admiração por parte dos acadêmicos e dos profissionais.

— O estresse é um dos grandes vilões das relações interpessoais sendo necessário adotar medidas para que ele diminua. Uma simples atitude pode fazer a diferença como transbordar e gerar conflitos — enfatizou a acadêmica Evelyn Daga.

Atividades práticas de enfermagem na observação em Saúde Mental permitem grande aprendizado, segundo os acadêmicos participantes.

— É nesse momento que se forma um profissional, observando sem julgamentos e aprendendo como não devemos ser ou agir. Devemos nos colocar no lugar do outro, observar as falhas e tentar mudar algumas coisas. Minha sugestão é que essa oportunidade se estenda por mais dias para aprendermos mais sobre como acolher um paciente mental — fala a acadêmica Carolina Stocco

A coordenadora do curso de Enfermagem da Unoesc Xanxerê, professora Elenir Salete Frozza Salvi, agradeceu, em nome dos acadêmicos, a acolhida e a atenção dos profissionais no serviço público por dividirem todo seu conhecimento em mais uma atividade.

— Essa intervenção educativa de observação é muito importante para reconhecer as demandas que o serviço apresenta, além do aprendizado prático para os futuros profissionais de enfermagem — destaca a professora Elenir.

*Com informações da professora Charlene Pompermaier.