Curso de Direito realiza gincana sobre Justiça Distributiva e Comportamento Coletivo com estudantes da Escola Nelson Pedrini

Na última quarta-feira (26), acadêmicos bolsistas do Programa de Bolsas Universitárias de Santa Catarina (UNIEDU) do Art. 170 do curso de Direito da Unoesc realizaram uma atividade extensionista na Escola de Educação Básica Deputado Nelson Pedrini, em Joaçaba. A ação integrou o projeto de extensão “Unoesc na Escola”, da Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-graduação, Extensão e Inovação, e envolveu cerca de 160 estudantes de oito turmas do Ensino Médio.

A atividade teve como objetivo provocar uma reflexão prática sobre distribuição de recursos, tomada de decisões coletivas e reconhecimento de desigualdades. Os estudantes do curso de Direito mediaram discussões sobre igualdade, equidade, mérito, necessidade, utilidade e critérios democráticos, conectando esses conceitos à vida cotidiana dos jovens e aos desafios de convivência social.

O ponto focal foi a dinâmica das caixas, em que cada turma escolheu uma caixa surpresa e, em seguida, decidiu coletivamente quem, entre todos os colegas, a receberia, justificando a decisão com base nos critérios de justiça discutidos. Os estudantes debateram, ouviram uns aos outros, apresentaram argumentos e buscaram consenso. O conteúdo das caixas era variado, algumas traziam chocolates enquanto outras continham celulares novos e, em todas as turmas, os próprios estudantes reforçaram a legitimidade da decisão, comemorando juntos a escolha que haviam construído de forma dialogada.

Para a gestora da escola, a professora Suzana Meneghini, a atividade incentivou habilidades socioemocionais e revelou formas de liderança positiva entre os estudantes.

— Foi emocionante acompanhar cada turma discutindo sua escolha, a sensibilidade nos argumentos e a alegria ao abrir as caixas. Mesmo nos grupos que receberam chocolates, muitos decidiram compartilhar espontaneamente com toda a turma, transformando um prêmio individual em um gesto de unidade. Foi uma proposta inovadora cujo desfecho não apenas justificou todo o processo, mas oportunizou reflexões sobre empatia, organização, liderança, prioridade, criatividade e reconhecimento.

A coordenadora do curso de Direito, professora Magda Cristiane Detsch da Silva, ressaltou o comprometimento dos acadêmicos e a relevância de iniciativas que aproximam o curso da comunidade.

— Participar de atividades extensionistas reforça o compromisso de formar profissionais capazes de compreender a sociedade em sua complexidade. Ao levar o conhecimento jurídico para além da sala de aula e dialogar com a comunidade, nossos acadêmicos exercitam a escuta qualificada, o olhar comunitário e a responsabilidade ética que devem orientar sua futura atuação profissional.

A professora Mileni Valente dos Santos, responsável pela condução da atividade, destacou que a experiência permitiu aproximar teoria e prática.

— Debates filosóficos sobre justiça, igualdade e equidade ganham força quando vividos concretamente. Ao tomar decisões reais, olhar para os colegas, negociar critérios e assumir coletivamente o resultado, os estudantes perceberam que escolhas aparentemente simples carregam valores, responsabilidades e impactos. Essa vivência torna o aprendizado mais profundo e transforma conceitos abstratos em experiências significativas.

Já a professora Vania Cruber, que trabalha no projeto de extensão “Unoesc na Escola”, enfatizou o impacto do programa e sua missão pedagógica.

— O projeto Unoesc na Escola tem como missão aproximar a Universidade da educação básica, levando experiências formativas que dialogam com as demandas reais das escolas e ampliam o repertório dos estudantes. Presenciar uma atividade como essa de gerar reflexão, cooperação e construção coletiva demonstra a importância de estarmos presentes no cotidiano escolar e reafirma o compromisso da Unoesc com o desenvolvimento das comunidades onde atuamos — finalizou.