Curso de Administração da Unoesc Videira desenvolve atividades com estudantes da educação básica

A elaboração de currículos para o mercado de trabalho foi tema de uma atividade desenvolvida pelos acadêmicos do curso de Administração, da Unoesc Videira, com os alunos da Escola de Educação Básica Adelina Regis (Cepar). O projeto foi desenvolvido de forma on-line, seguindo as regras sanitárias impostas pelas autoridades de saúde, e por meio da internet, os estudantes puderam trocar ideias e adquirir conhecimentos para elaborar o documento corretamente.

A atividade foi conduzida pelos acadêmicos de Administração que prestaram orientação a alunos de ensino médio daquela escola na elaboração de currículos, bem como aconselhamentos para o planejamento da carreira profissional, campos que estão relacionados à administração entre outros.

Primeiramente, a atividade foi aberta aos terceirões e, depois, repassada aos alunos dos primeiros e segundo ano, visto que é um assunto pertinente a todos os jovens, pois além de aprenderem como é a estrutura de um currículo adequado, outras informações foram trazidas ao universo deles

A professora Cristiane Bonatto de Morais, coordenadora do curso, afirma que a apresentação, seguindo uma norma padrão  para esse instrumento, possibilita uma leitura agradável e efetiva ao profissional recrutador, que procura pessoas para a sua equipe de trabalho e, da mesma forma, conduz de maneira eficaz, o aspirante a uma vaga.

Parceria Unoesc/Cepar

Para a professora Ediane da Rosa responsável pelo componente curricular de Sociologia, no colégio Cepar, o projeto foi além da expectativa. Ela afirma que os alunos participaram de forma expressiva e, muitos deles já estão produzindo currículos e pedindo dicas sobre a atividade desenvolvida.

—Essa parceria com o curso de Administração da Unoesc agregou conhecimento e experiência, principalmente para quem está entrando agora no mercado de trabalho e precisa de uma orientação mais técnica para elaborar o currículo de forma adequada— reforçou Ediane.

Já, a professora de Língua Portuguesa, Lucineia Varela, agradeceu a dedicação e atenção com a escola Adelina Régis, afirmando que as explicações foram perfeitas e os exemplos incríveis.

—Agradeço em nome dos alunos do ensino médio, o empenho do curso de Administração da Unoesc e reforço a importância desse apoio, em que os jovens puderam ter uma noção mais prática sobre a elaboração do currículo. Parcerias assim, precisam ter continuidade—alertou.

Desafiar alunos para eleboração do currículo

Graziela Amancio da Silva Kubiak, responsável pelo componente de Linguagens, no ensino integral do Adelina Régis, explica que a ideia foi desafiar os alunos a elaborar o currículo para apreciação das professoras, em uma atividade de encerramento do semestre que acabou surpreendendo a todos.

—Saber como produzir um currículo de qualidade faz a diferença na busca pelo tão sonhado emprego idealizado.  O projeto em si foi muito bacana, a professora Cristiane muito solícita, criou um grupo pelo whatts e por ali todas as informações foram repassadas às professoras, para que posteriormente fossem levadas aos alunos— informou Graziela.

Iniciativa da universidade é enaltecida pela escola

A Supervisora escolar do Cepar Inês Kumiechick Mariani, reforçou que  o trabalho realizado em parceria com o Curso de Administração da Unoesc que organizou o trabalho referente ao projeto Minha Carreira foi muito proveitoso, pois possibilitou aos alunos, novos conhecimentos referentes aos desafios do mercado de trabalho, tendências e cenários da atualidade, além de instigá-los a pensar sobre sua própria carreira com dicas práticas de elaboração do currículo o que é muito importante, principalmente para os jovens que estão buscando um lugar no mercado de trabalho.

—O retorno dos alunos foi bem positivo, aproveitando as orientações repassadas para colocar em prática nos próprios trabalhos escolares e nos desafios da preparação da carreira profissional. Parabenizo e agradeço a equipe do curso de administração por compartilhar seus conhecimentos com nossos alunos— finalizou.

Origem do projeto

O projeto nasceu de uma iniciativa para proporcionar aos bolsistas do Art. 170 a possibilitar de repassar aos estudantes do Ensino Médio os conhecimentos que estão adquirindo em sala de aula. Assim, as empresas procuram pessoas para suas vagas, mas muitas vezes o currículo não transmite de acordo com o que se procura e muitos jovens perdem oportunidades por não terem elaborado adequadamente esse instrumento tão importante que pode, quando bem elaborado, efetivá-lo no mercado de trabalho. C

—A live realizada no dia 30 de outubro contou com expressiva participação e engajamento dos alunos, além de apoio do conjunto da Direção e professoras o que concretizou o objetivo de repassar informações claras sobre a confecção do currículo através da aluna bolsista Ana Moraes, da 2ª fase do curso de Administração, mostrando a eles a realidade do mercado de trabalho e incentivando a continuarem os estudos— completou Cristiane Bonato de Moraes .

O projeto terá continuidade com outros assuntos como etiqueta profissional, entrevistas para emprego, planejamento da carreira, entre outros que podem ser demandados pelas escolas.