Ciências Contábeis da Unoesc Chapecó conquista conceito máximo em avaliação do MEC

Em Chapecó, o curso de Ciências Contábeis iniciou em 2009 e já formou 400 profissionais. Conforme evidenciado no Projeto Pedagógico do Curso, o mesmo desenvolve ações acadêmicas que possibilitam integrar o ensino às atividades de iniciação à pesquisa e extensão como forma de consolidar os conceitos de acessibilidade pedagógica e atitudinal. Essas relações intrínsecas conduzem a mudanças significativas nos processos de ensino e aprendizagem, o que possibilita formação profissional dos acadêmicos, tanto no aspecto técnico quanto humanístico, bem como proporciona aprimoramento das práticas docentes.

Entre os dias 19 e 20 de Setembro, recebemos os avaliadores do  Ministério da Educação – MEC in loco e alguns itens foram notados e elogiados pelos avaliadores, dentre eles: projeto pedagógico ações multidisciplinares, atividades junto á comunidade, infraestrutura , empregabilidade, pesquisa, corpo docente e discente. Em uma escala de 1-5, a Unoesc Chapecó conquistou o conceito máximo que é 5. 

De acordo com a professora Carla Cazella , coordenadora do Curso de Ciências Contábeis, o conceito máximo é reflexo da integração e comprometimento da Direção da Unoesc, comunidade, professores e acadêmicos. 

— Formamos um grande time! Ninguém faz nada sozinho! Neste ano comemoramos dez anos de atuação do Curso em Chapecó e receber o conceito máximo perante a avaliação do MEC legitima todo o trabalho desenvolvido —  comemora Carla Cazella. 

O curso está alinhado com a missão institucional da Unoesc, que é “Promover a formação humana e profissional, por meio do ensino, da pesquisa e da extensão, gerando conhecimento para o desenvolvimento regional com sustentabilidade.”

A Unoesc, ao longo dos anos, construiu uma trajetória cuja característica sempre foi o compromisso com o desenvolvimento econômico-social e político-cultural da região Oeste de Santa Catarina. Foi principalmente por intermédio da Unoesc, nas mais variadas situações e momentos históricos, que a população do Oeste Catarinense teve acesso ao ensino superior.

*Texto Carla Fabiana Cazella