Capacitação docente trata do uso de metodologias ativas e de assuntos voltados à Educação Superior

Encerramento de semestre é, para muitos, sinônimo de férias. Mas na Unoesc, para os professores e coordenadores de curso, boa parte desse período é de aperfeiçoamento. Por isso, de 17 a 20 de julho os professores estiveram participando da “Semana de Capacitação Docente” com atividades voltadas para a área de metodologias ativas.

A semana de capacitação reúne atividades diversas. Em Joaçaba, na abertura, que aconteceu no dia 17, os professores acompanharam a palestra “Educação superior, docência e contemporaneidade: crise do ensino e imperativos à prática pedagógica”, ministrada pela professora doutora Daniela Pederiva Pensin.

— Estamos envolvidos em um contexto de restruturação econômica, política, cultural e tecnológica que muito afeta a docência. Temos desafios quanto a relação teoria e prática, formação profissional e mercado de trabalho, formação ética e para as humanidades. Por isso, é importante que as instituições oportunizem para seus professores espaços de reflexão e debate daquilo que é o dia a dia em sala de aula — comentou a palestrante.

Ao longo da semana, oficinas presenciais e on-line sobre as ferramentas e aplicativos Moodlerooms, Collaborate, Kahoot e Socrative visaram aprimorar o conhecimento dos professores.

— Como é recente a utilização das metodologias ativas, ainda surgem dúvidas. Mas percebemos também que a aplicação em sala está aumentando, inclusive, com os professores buscando outras ferramentas além das que nós repassamos — explicou uma das representantes da equipe do Núcleo de Apoio Pedagógico (NAP) da Unoesc, Scheila Lockstein.

Os docentes acompanharam, também, a explanação sobre temas como “Africanidade e Experiências na Docência Superior”, “Professor 4.0”, “Plano de Ensino Aprendizagem e Avaliação”, esse voltado principalmente aos professores ingressantes, e receberam orientações quanto a elaboração de provas.

— Temos como desafio colocar o aluno no centro da aprendizagem de modo que ele construa seu próprio conhecimento apoiado pelo professor que além de mediar, ensina. E quando falamos em avaliações, buscamos aprender sempre, para realmente conseguir mensurar da melhor forma o que o aluno aprendeu. Assim, um dos focos da capacitação foi a oficina de elaboração de itens — afirmou a professora e coordenadora do Núcleo de Apoio Pedagógico (NAP) da Unoesc, Elisabeth Hafner Facin.

Encerrando as atividades, os coordenadores de curso participaram de uma oficina podendo conhecer Estratégias para atingir bons índices na avaliação da organização curricular.

Videira

Em Videira, o Núcleo de Apoio Pedagógico (NAP), da Unoesc, desenvolveu junto ao quadro de professores, uma gincana pedagógica com café colonial. A atividade, fez parte da Formação Continuada, que acontece durante o recesso escolar. Cada professor trouxe um prato com comida típica, e em meio a cada atividade parava para fazer um lanche, enquanto discutiam as tarefas propostas com o objetivo de socializar o conhecimento e encontrar, de forma conjunta, solução para os problemas apresentados.

Foram quatro rodadas durante a noite de quinta-feira 19 de julho, onde os professores elencaram suas estratégicas didáticas, com discussão em grupos, elaboração de questionamentos e posterior avaliação do material apresentado.

O objetivo da atividade, segundo a coordenadora do NAP, professora Vanessa Wagner Agostini, foi promover a integração, motivação e a promoção de conhecimento em relação às metodologias utilizadas.

A formação contou ainda, entre os dias 18 e 22 de julho com várias atividades online, com a participação de todo o quadro docente da universidade.   

Xanxerê

Em Xanxerê, as atividades da Capacitação Docente aconteceram, presencialmente, no dia 16 de julho. Na oportunidade, os diretores de Graduação e Pesquisa Pós-graduação e Extensão professor Claudio Luiz Orço e professora Marcieli Maccari, respectivamente, falaram aos presentes.

Em seguida, a professora Francielle Garghetti Battiston abordou o “Processo Avaliativo Enade: conceitos e implicações” e por último, o professor Fábio Augusto Lise falou sobre “Educação Inclusiva no Ensino Superior e a função do Núcleo de Apoio Psicopedagógico” (NAI).

Os professores do campus também participaram ao longo da semana, das oficinas online sobre metodologias ativas.

Chapecó

Na Unoesc Chapecó no dia 16 de julho tratou-se da temática Construindo a Unoesc: Apresentação PDI 2018-2022 pelo vice-reitor do campus de Chapecó Professor Ricardo Antonio De Marco, seguido da apresentação sobre Comissão Própria de Avaliação (CPA) pela professora Cherla Aparecida Piva Calegari e a professora  Manuela Gazzoni dos Passos que apresentou o Programa Permanente de Educação Ambiental da Unoesc Chapecó.

Nos dias 17 e 18 de julho o Núcleo de Apoio Pedagógico (NAP) realizou oficinas para elaboração das trilhas de aprendizagem conduzidas pelas professoras Carla de Almeida Martins Basso e Daiane Pavan.

São Miguel do Oeste

A Semana de Capacitação Docente iniciou, dia 12, na Unoesc São Miguel do Oeste com a oficina “Elaboração de Itens”, ministrada pela professora Aparecida do Carmo Frigeri. No dia seguinte, a professora Aparecida ministrou a oficina “Disciplinas raízes e o impacto na formação”.

Segundo a professora Carmen Lazarotto, os professores da Unoesc também participaram da palestra “Direitos Humanos” com o professor Izanir Zandoná. As ferramentas tecnológicas foram tema do curso online oferecido nos dias 18 e 20.  No dia 19, o professor Roberson Fernandes Alves e a colaboradora Andreia Carla Liberalesso falaram sobre a Plataforma Lattes. Durante a Semana de Capacitação Docente, o Núcleo de Apoio Pedagógico de São Miguel do Oeste (NAP) também ministrou um curso para os professores ingressantes.

*Com informações todos os campi da Unoesc.