Campus de Xanxerê é beneficiado com novas bolsas do Pibid
O Campus de Xanxerê foi beneficiado, pela Capes, com 40 bolsas de estudos do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid). As bolsas envolvem 20 vagas para o curso de História e outras 20 para o curso de Educação Física – Licenciatura. O Pibid tem como objetivos principais incentivar a formação de professores […]
Publicado em 27/08/2012
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O Campus de Xanxerê foi beneficiado, pela Capes, com 40 bolsas de estudos do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid). As bolsas envolvem 20 vagas para o curso de História e outras 20 para o curso de Educação Física – Licenciatura.
O Pibid tem como objetivos principais incentivar a formação de professores para a Educação Básica, especialmente para o Ensino Médio; valorizar o magistério, incentivando os estudantes que optam pela carreira docente; e estimular a integração da Educação Superior com a Educação Básica, nos ensinos Fundamental e Médio, de modo a estabelecer projetos de cooperação que elevem a qualidade do ensino nas escolas da rede pública.
O edital para seleção de acadêmicos e professores supervisores foi desencadeado no mês de julho, e a divulgação do resultado aconteceu ainda no começo do mês de agosto. Foram beneficiadas seis escolas de Xanxerê: Presidente Artur da Costa e Silva, Iraci Tonello, Romildo Czepanhik, Luiz Coradi, Augusto Colatto e Aparício Julio Farrapo.
Recentemente, ocorreu a primeira reunião entre os coordenadores, os supervisores das escolas e os acadêmicos-bolsistas, para esclarecimentos sobre o funcionamento do projeto e o planejamento da pesquisa que fará o diagnóstico das escolas envolvidas.
– Após a coleta de dados, outras reuniões ocorrerão para analisar conjuntamente os dados obtidos, delimitar os problemas identificados e planejar as ações de um plano de trabalho para cada escola e cada área, sem perder de vista a perspectiva da realização de um trabalho integrado e cooperativo, de forma interdisciplinar – observa a coordenadora do curso de História, professora Édina Ruaro.