Autoridades em Educação socializam conhecimentos na XII Semana Pedagógica

O curso de Pedagogia da Unoesc Videira promoveu​,​ nesta​s​ segunda e terça–feira​s,​ a semana de estudos com duas palestras e vários minicursos. Durante a noite de abertura​,​ realizada no auditório da universidade, o destaque foi para a Dra. Olinda Evangelista​,​ que trabalhou a Conferência: (Dis)tensões político-pedagógicas na formação e trabalho docente. Na noite seguinte​,​ a Profª Dra. Eloísa Acires Candal Rocha​​ discorreu sobre Docência na Educação Infantil: constituição profissional e especificidade da ação educativa com crianças pequenas.

O evento reuniu acadêmico e professores do curso de Pedagogia e demais licenciaturas e procurou promover a integração entre a graduação e a extensão a partir de palestras e minicursos que promovam a discussão sobre a qualidade da formação docente.

Uma exposição com trabalhos científicos produzidos pelos alunos foi exposta no hall principal de acesso.

A formação docente, Literatura Infantil e formação do leitor literário e a pedagogia de Paulo Freire foram temas trabalhados durante os minicursos os qu​a​is foram ministrados pela Profª. Dra. Priscila Monteiro Chaves, Profº. Dr. Direli de Azambuja Pereira e Dra. Daniela Pederiva Pensin.

 Conforme a professora Lia Fausta Bonila Colomé, todos os palestrantes conferencistas eram​ professores ​d​outores, pesquisadores, autores de livros e artigos, que prontamente acolheram o convite do ​c​urso para estarem compartilhando conhecimentos e conceitos educativos importantes ao contexto escolar. Quem prestigiou o evento​,​ certamente foi agraciado pela oportunidade de estar diante de alguns representantes da elite acadêmica da Unoesc.

 — De parabéns o ​c​urso de Pedagogia pela organização do evento, cujo sucesso coube aos palestrantes, pois muita experiência acadêmica e trabalho em educação foram compartilhados com todos os presentes.  Momentos educativos como estes são necessários à formação acadêmica dos futuros ​p​edagogos, que quando participam das palestras atualizam conhecimentos didático-pedagógicos, são convidados a refletirem sobre antigas e novas situações educativas, t​ê​m acesso ​a​ “falas” consistentes, teoricamente falando — concluiu a professora.

O professor Geraldo Vieceli coordenador do curso,   afirma que a  XII Semana de Pedagogia alcançou os objetivos propostos que visavam a troca de experiências com palestrantes de renome nacional sobre  temas centrais da educação atual, seja na questão das tensões Político Pedagógicas que envolvem o trabalho docente na atualidade, seja a especificidade da docência na educação infantil com a educação de Crianças pequenas.

— No curso proporcionamos aos acadêmicos a leitura dos livros dos palestrantes, mas ouvir a fala dos mesmos e poder interagir com eles é diferente, promove um processo de aprendizado significativo e uma reflexão mais profunda sobre os temas propostos. Também fomos muito felizes com a escolha dos minicursos e de seus palestrantes, pois agregaram aos acadêmicos uma abordagem diferente e atualizada do processo educativo voltado a formação docente, a Literatura infantil e a formação do leitor e em relação a Pedagogia de Paulo Freire — finalizou o coordenador.